计算机科学家潘辉在广州的香港科技大学使用数字教学头像。版权：赵亚伟。在广州的香港科技大学，学生可以听到由看起来和说话都像阿尔伯特·爱因斯坦或数学家约翰·纳什的人工智能头像授课。头像甚至可以回答学生的问题。大学是中国虚拟头像被应用的众多场所之一。这些计算机生成的人物是使用人工智能工具构建的，包括视频生成模型和大型语言模型（LLM），使它们能够讲话并进行对话。据2024年中国政府的一份报告，超过130万家中国公司提供数字头像服务。根据无锡太湖大学的AI和数字人研究者尹梦娇的说法，这些头像在医疗保健、教育和家庭社交伴侣中被使用。尽管尹尚未听说有科学家头像在实验室工作，但她认为这不是遥不可及。清华大学计算机科学家刘扬表示，人工智能头像——也称为数字人——可能会“深刻改变”日常生活并重塑人类社会的各个方面。“作为我们的代理和助手，它们将承担广泛的任务，并极大提高生产力，”他补充道。但是，数字人背后的技术仍需要改进，而且必须同样努力制定关于人工智能头像如何运作的伦理标准和框架，刘补充道。随着使用的普遍，政府试图跟上步伐。中国网络空间管理局，即该国的网络空间监管机构，已发布有关如何开发和使用虚拟数字人的规定，这些规定于今天生效。这些法规鼓励在中国广泛使用人工智能头像，并旨在促进学术界与数字人技术开发者之间的合作。人工智能的广泛社会应用是中国的优先事项，是今年早些时候发布的国家最新五年社会和经济发展计划的一部分。优化医疗保健刘是清华大学一个开发虚拟医院模拟的团队的一员，该模拟被称为代理医院，涵盖人工智能医生、护士和患者，旨在训练虚拟医生如何从诊断到治疗应对疾病。刘表示，代理医院的试点项目已于2025年11月在中国的八家医院开始。医院里的人工医生有个人数字头像来帮助他们完成写病历、推荐医疗测试和提出治疗计划等任务。他表示，尽管如此，医院的人工医生仍然对患者的护理做出所有决定。另一方面，总部位于杭州的技术提供商蚂蚁集团在去年6月推出了一款人工智能驱动的健康应用，其中包括超过1000名真实医生的数字版本，可以回答患者的问题。根据公司文件，截至1月，该应用程序已有3000万活跃用户。教育便利化计算机科学家潘辉及其位于广州的香港科技大学团队于2024年开始使用人工智能头像进行教学。他创造了十位数字讲师，教授社交媒体相关的部分课程。除了以爱因斯坦和纳什为基础的头像外，讲师还包括不同年龄和国籍的虚构角色，以及一个基于潘辉本人的头像。潘辉表示，AI讲师的开发受到了学生希望有更多客座讲师来讲授课程内容的启发。目前，团队使用一系列互动的AI讲师或以预录视频形式提供课程内容的教师，这两种形式都需要大量的计算能力来生成。随着支持AI头像的技术不断改进，潘辉表示，他认为它们将被用作始终可用的个人导师。数字伴侣虚拟人服务也被用于促进社交互动。例如，一个社交媒体网络服务Elys允许用户创建自己的AI克隆，通过评论和点赞帖子与其他头像社交，而无需人类用户在线。尹表示，有些人已经把这个服务当作约会应用程序来寻找合适的对象。