独立读者对阻碍白人工人阶级学生发展的原因表达了强烈看法，许多人分享了他们在教育、育儿和课堂教学方面的个人经历。这场讨论始于一份重大的独立报告，该报告得出结论认为教育系统“并未为”白人工人阶级儿童和家庭服务，并呼吁进行一次世代性改革以解决教育差距。丹尼·佩恩的观点进一步激发了辩论，即社区不应对一个以“孩子能走多远”来定义成功的教育系统感到矛盾，需要更加重视地方机会、继续教育和职业路径。许多读者争辩称，最大的影响因素不是学校而是父母，指出家庭的抱负、对教育的态度和早期支持。还有人认为教育系统过于关注学术成就，呼吁加大对学徒制和继续教育的投资。一些人还认为学校是围绕中产阶级成功观念建立的，并未反映每个社区的情况，而另一些人则表示贫困和对机构缺乏信任依然是关键障碍。以下是您的看法：学校反映中产阶级的价值观。工人阶级的价值观与中产阶级的价值观之间存在巨大不匹配。学校根据中产阶级的价值观运营——基于个人成就、适度的自我表达以及概念和分析思维。专家们表明，中产阶级孩子具有显著优势，因为学校感觉像是家的一种延伸。工人阶级的孩子必须学习新的思维和行为方式，才能真正掌握“学习”。问题不仅在于进一步教育缺乏具体设施，还在于精英们认为那些未能接受良好教育并逃离的人完全应为自己的失败负责，忽视了人们自然而然地不想改变自己的核心信念、语言或生活环境这一事实。RichT 重视技术工种与学术。在大学任教让我感到惊讶的是，没有可供希望获得职业资格的人相应的路径。这是对“学术”成就的持久阶级偏见，认为这种成就是更加重要和精细的，而获得这些成就的人则被认为更聪明。Elizabethz 移民的孩子并不一定处于劣势。移民的孩子并不一定处于劣势。他们通常有大家族（包括叔叔和阿姨）在经济上提供帮助。而工人阶级家庭通常没有这种情况。此外，大学的中产阶级教师会竭尽所能地帮助移民学生，并且通常有奖学金。而这对于工人阶级学生来说往往不是这样。User101 现代英国人被宠坏。现代英国人被宠坏，且从未必须为了生存而移民。他们享有免费的教育、医疗和福利。在其他国家，他们一无所有；只有纯粹的努力和牺牲才能让他们生存。显然，他们不希望自己的孩子经历同样的痛苦。Cat 成人教育的衰退。在这些讨论中，另一个很少提到的因素是，很多社区几乎完全缺乏成人教育的提供，既包括职业教育，也包括非职业教育。在过去，像WEA和成人寄宿学院Fircroft和Coleg Harlech这样的组织为工人阶级提供了各种学科的教育。有时这些途径可以通向更好的工作，但往往只是满足了对不同世界方面知识的渴望——这对于任何声称自己是民主的社会的公民来说都是重要的。这些事物部分上已被开放大学等组织的提供所取代，以及全日制大学课程的学生人数的增加，但工人阶级往往并未成为这些变化的受益者。也许我们需要就教育的目的进行一场全国性的讨论，并讨论它应该采取什么形式。jad 我父亲总是强调教育。责任不在学校或孩子，而在无能的父母。家庭内的抱负比任何事情都重要。我在一个有五个孩子的公租房家庭中长大，我父亲是一名工厂工人，他总是强调教育。这个做法有效。Frankie Sure Start与紧缩政策。右派已经对此有所讨论，并会将此报告视为他们对“觉醒”反白人偏见批评的复辟。 但是在我所在的地区（一个以白人为主的海滨小镇，包含几个贫困程度最高的区），布莱尔政府建立了Sure Start中心，这通常被普遍接受为对能够参与的儿童带来了显著好处。