新的，你现在可以收听福克斯新闻的文章！大学可以教授的一些最重要的课程并不在任何课程大纲上。今年6月，我们每个人都向波兰派遣了学生，作为一个联合项目的一部分。在华沙的一家小商店，波兰的店员拒绝将零钱直接放到一位年轻的威尔柏福斯大学学生手中。她从四千英里外 traveled 来学习奥斯维辛的仇恨机制，但她并不需要这次实地考察来让偏见和仇恨找到她。在收银台就遇到了她。接下来发生的事情才是组织这次旅行的初衷。这位年轻女性的同学，由来自全国最古老的私人历史悠久的黑人大学的黑人学生和美国最大的在犹太支持下设立的大学的犹太学生组成，团结在她身边。在剩下的行程中，他们作为一个团队行走。人们投来了目光。他们继续行走。伟大的背叛：激进进步主义者如何摧毁黑人-犹太人联盟我们学到的，以及我们相信每所大学都需要听到的，是校园内仇恨和分裂的答案不是另一个声明、工作组或培训，而是给学生机会去面对障碍并学习如何克服它们。从威尔柏福斯大学和托罗大学的学生参观奥斯维辛集中营。 （托罗大学最近毕业生迈克尔·卡塔耶夫）共同经历历史的学生，一起悲伤、一起用餐、并肩走过，建立了那种没有讲座可以教授、没有煽动者可以轻易破坏的理解。大学一直有能力创造这样的遭遇。太少的大学选择这样做。我们设定要解决的问题是每个校园领导者都能识别的问题。美国的校园四分五裂。学生们越来越倾向于将自己分成共享他们的身份、背景和不满的团体。与此同时，反犹太主义激增，种族主义仍然存在，背景不同的学生可以在同一校园度过四年而从未真正接触过彼此。我们领导的两所大学在纸面上几乎没有共同点：一所成立于加强犹太文化，另一所于1856年成立，旨在教育黑人美国人，在奴隶制结束十年前。然而，这两所院校都教育多元化的学生群体，并共同致力于为人类服务。返校不应意味着犹太学生重新回到恐惧中。今年夏天，我们通过RISE领导力倡议汇聚了我们的学生，该倡议由奥斯维辛犹太中心基金会的主席杰克·西蒙尼构思。他们首先在纽约见面，在布鲁克林与大屠杀幸存者坐在一起，然后又在波兰见面。抵达后一小时，他们在华沙共享安息日晚餐；前往特雷布林卡，那里没有任何死亡机器的遗迹；再到奥斯维辛-比克瑙，那里仍然有那么多的东西：8万双鞋、行李和当导游说风吹时依然浮现的灰烬。这个实验提出了不同的道路，而那一周的证据不言自明。那个星期五的晚上，我们的学生们是聚在一起的陌生人：犹太学生向从未参加过安息日餐的同伴解释基督和哈拉饼。七天后，在克拉科夫的最后晚宴上，那些相同的学生泪流满面，一起坐在那里，不愿让晚会结束。发生在这中间的，不仅仅是一个项目。这是一次遭遇。一位年轻女子意识到，她在街道上滑行的金属条正勾勒出华沙犹太区的轮廓。她在滑行中，毫无意识地穿梭于一个400,000名犹太人被迫生活在贫民窟的墓地。在克拉科夫，学生们与一名幸存者共享了午餐，因此，一开始在布鲁克林的生活记忆中进行的旅程最后也在这里结束。 在比克瑙，走过火葬场后的兵营，一名威尔柏福斯大学的学生转向身旁的犹太同学，简单地说：“我知道这对你来说是个人的。现在我也看到了，感受到了，可以作证。”托罗大学和威尔柏福斯大学的学生正在学习超越困扰其他大学的分裂。 （托罗大学最近毕业生迈克尔·卡塔耶夫）学习是双向的。我们的犹太学生，家庭遗产中有大屠杀的记忆，包括两位幸存者的孙子。他们听到黑人同学描述另一种抹杀：被奴役的非洲人故意剥夺了他们的历史、血统和名字。一组人保留着所有失去的记忆，而另一组则承载着记忆本身的失去。在波兰团结在一起时，我们的学生发自内心地理解到，没有一次研讨会可以教会他们的：虽然他们的历史不同，但却有着相似的韵律。这不应该是一个新颖的想法。黑人和犹太美国人在20世纪建立了一个伟大的联盟。