观点 2026年8月4日 — 6:30pm 当我读到当前的ICAC调查时，我是带着极大的关注。我的丈夫和我把我们的三个孩子送到天主教学校。我曾是天主教系统学校的教师、领导者和管理员。我参与了教师教育和天主教学校领导者的研究生项目。当我在新南威尔士州的一个较大教区担任天主教学校主任时，我的同行是来自其他教区的主任。自从结束我的主任任期后，我有幸领导了许多主任的绩效评估以及对澳大利亚及其他地方天主教学校系统的组织评估。新南威尔士天主教学校首席执行官达拉斯·麦金尼（Dallas McInerney）在被卷入一项调查捐款的腐败调查后已暂时下车。这些经历让我深入了解在天主教教育中服务的女性和男性：教师、学校领导者、管理员和专业工作人员。作为一名家长，我知道家长对孩子教育的期望。我认识的教师（而且有成千上万）都理解，当家长为孩子注册时所涉及的信任；他们也明白这种信任的社会意义，因为他们正在为年轻人培养有能力、贡献和具社区意识的公民。信任、忠诚和服务是描述任何优秀教育者特征的词汇。它们也特征化了最佳的领导力和治理。它们不仅仅是“天主教”的事情。它们在州内的所有教育供应中都是活跃的，无论是在政府学校、天主教系统学校还是其他私立学校。这让我感到非常希望。诸如ICAC当前正在调查的指控投下了一个阴影，这个阴影超越了那些被点名和作为证人召唤的人。家长、教师和学校领导者看到新南威尔士天主教学校（CSNSW）被牵连。这些指控的阴影触及所有在某种程度上属于“天主教学校”伞下的人。我对这些指控可能对忠诚、努力工作的教育者以及家长对天主教学校治理的信任产生的影响感到愤怒。我对天主教学校和教育者的了解使我有信心，整体文化是以 stewardship 为特征的，其中教育作为信任和忠诚的服务在每一个细节中得以实现。天主教教育办公室和学校领导者非常清楚地理解他们作为父母和纳税人提供的资金的管理者的角色，以教育年轻澳大利亚人。它们知道必须明智地使用这些资金，以为每一个孩子找到最佳的教育回报。即便如此，没有人是完美的。我们都在某些时候表现不佳，辜负了彼此。没有人能免于审查。教会实体与其他任何机构一样，必须有效治理，并以最高标准和期望治理。澄清一点也许是有帮助的，天主教学校新南威尔士州并不经营学校。天主教系统学校的领导者和教师不向天主教学校新南威尔士州汇报，而是向他们的教区主教和他指定负责教育的人员汇报。CSNSW是分配政府资金给教区学校系统的机制，并代表他们与联邦和州政府进行联络。在许多年里，我观察到资金的管理是多么勤勉。虽然我们可能并不总是做对，但我想向家长和纳税人保证，教区学校系统拥有治理程序，以尊重和保护父母和纳税人资金的负责任使用。近年来，我参与了两个不无关系的倡议。一个是收集简短的传记和视频，以表彰自19世纪初至今在澳大利亚天主教学校教授的许多女性和男性。第二个倡导有关领导力的最佳研究，尤其是与当代教会领导力相关；我的意思是，一个以谦卑、服务和透明度与社会接触的教会。这两个项目都源于我在新南威尔士州天主教学校的经历以及我对表彰天主教教育中忠诚的男女的适当性的信念，以及教会中对透明、谦逊和服务导向的领导和治理的需求。安妮·本杰明（Anne Benjamin）是澳大利亚天主教大学的名誉教授，也是西悉尼大学的名誉研究员。她曾担任帕拉马塔教区学校的执行主任。她最近的出版物包括《澳大利亚天主教教育工作者传记词典》《合成教会的领导力》和《西诺德后的领导力》。每周获取挑战、倡导和告知您自己的观点的摘要。注册我们的观点通讯。