新不伦瑞克 · CBC调查 数位大学教授指出新不伦瑞克省新的十二年英语教育计划中的错误，包括引用两篇似乎不存在的来源。专家认为人工智能可能起到了一定作用。省政府承认用了人工智能，但程度有限。省政府承认文件中使用了人工智能，但程度有限 保拉·达扬-佩雷斯 · CBC新闻 · 发布于：2026年10月15日 上午5:00 EDT | 最后更新：3小时前 收听这篇文章 估计5分钟 这篇文章的音频版本是由基于人工智能技术生成的。可能会出现发音错误。我们正在与合作伙伴共同审查和改进结果。新不伦瑞克省政府最近发布了其英语部门教育计划，将其称为“未来12年教育的共享愿景，为我们省的学习设定了明确的方向。”（CBC）文森特·盖格尔得知他的作品在新不伦瑞克省的12年教育计划中被错误归属并不特别惊讶。这位澳大利亚天主教大学的数学教育教授表示，这种情况之前发生过。但在这种情况下，他认为该计划引用一些学术作品的方式对政府文件来说“相当粗糙”。盖格尔在教育计划中两次被引用，但归功于他的文章似乎并不存在，盖格尔表示他从未听说过该文章应该发表的期刊。他在接受CBC新闻采访时说：“这就像是有人在我的记录中拖了一个混合物，从文章本身中挑出片段，而不是标题。” 观看 | 新不伦瑞克的12年英语教育计划中如何出现两个错误引用：关于新不伦瑞克12年英语教育计划提出的问题 3小时前 | 时长2:29 省教育部承认，使用了一种AI助手，导致两条错误的引用出现在文件中。保拉·达扬-佩雷斯报告称。盖格尔怀疑人工智能可能起到了作用。“如果他们现在就是这样做的，那就不再是一种学术的方法，”盖格尔说。“这几乎不是一个可信记者会采用的方法。所以我不知道为什么或者怎么会有为政府工作的人，尤其是教育部门的人，会采取这种方法。” 在该文件中被错误归属的并不是他的作品。新不伦瑞克教育计划旨在重新将注意力集中在基本教育上 威廉·杰恩斯是加利福尼亚州立大学长滩分校的教育教授和研究员。他的名字同样出现在该计划的参考列表中，但与他相关的文章，虽然属于他的研究领域，却是由其他人撰写的。“也许‘伤心’这个词太强了，或者也许不够强，”他告诉CBC新闻。“我最感到不安的是，这并不是我第一次遇到这种情况。我在我知道使用了人工智能的学生论文上见过这种情况。”杰恩斯表示，该教育计划在正文中准确反映了他的研究内容，但在归属方面的错误以及出版前似乎缺乏事实核查，在由政府机构发布的报告中显得更加严重。 怀疑的AI幻觉 对新不伦瑞克大学的教育技术教师马特·麦圭尔而言，这两个引用显然体现了所谓“幻觉”的特点，即人工智能系统生成听起来合理但实际上错误或伪造的回应。他表示，甚至有一个流行的术语用来形容人工智能将不同的真实信息片段混杂创造出完全新内容的情况：“弗兰肯引用”。“这让我们质疑了文件的完整性和所遵循的过程，”麦圭尔说。“因此，文章如果被知道包含这些虚假的引用，就可能失去其专业和学术的完整性。即使论文中的核心论点或数据仍然有价值，伪造来源也违反了研究的基本规则。” 新不伦瑞克教育部长克莱尔·约翰逊和省长苏珊·霍尔特在六月发言，发布了法语和英语领域的教育计划。(香农·梅吉/CBC) 纳比尔·贝廷贾内，麦吉尔大学的讲师和数据项目协调员表示，使用人工智能并不是问题。他表示，他希望政府员工——以及任何撰写报告的人——能咨询他们手头的工具。“真正的问题不是他们在使用生成式AI，”他说。“更重要的是，他们使用的过程是什么？在发布这种重要文件的过程中，问责和治理是什么样的？”