残疾运动人士呼吁政府停止削减对数万名英国残疾学生的专业技术支持的资金计划。近10,000人签署了一份反对教育部（DfE）撤回对特殊辅助软件资金支持的请愿书，该软件目前作为残疾学生津贴（DSA）的一部分可用。请愿书警告，这可能会“扩大残疾学生的成就差距，增加学生退学率，加重心理健康压力，减少就业进展”。DSA是一项资助，帮助因残疾在高等教育中面临额外费用的学生。在2023-24学年，超过88,000名学生受益于这项资助，费用达2.03亿英镑。根据DfE的说法，特殊软件的资助支持不再必要——“除非在特殊情况下”——因为技术的进步意味着免费的、市场上普遍可用的工具也能很好地完成这个工作。DfE的一位发言人表示：“如果学生需要的支持无法通过广泛可用的免费工具满足，他们将继续通过DSA获得资助软件。”然而，英国辅助技术协会（BATA）表示，免费的通用工具“不提供等同的功能”，与经过个人评估和临床推荐的专业工具相比，效果完全不同。BATA的一位发言人表示：“对许多残疾学生来说，专业辅助技术决定了他们是否能参与高等教育。”目前作为DSA资助的辅助软件包括文本转语音、语音转文本、思维导图和写作功能的专业工具，以及帮助研究、记笔记和时间及任务管理的软件。学生们表示，免费市场通用工具没有提供与专业软件相同的支持。照片: Sergio Azenha/Alamy 19岁的山姆·伍德是伊奇尔大学的二年级犯罪学学生和残疾学生官员，他表示，严重的视力障碍使得他在学习中面临重大的障碍。“DSA资助的专业技术让我拥有了平等的机会，”她说。“由于我的情况，阅读需要花费我更多的时间。像Scholarcy这样的工具至关重要，因为它们能够将长篇文章总结成关键点，避免我在无关的文献上浪费数小时。然后我会使用MindView将这些信息分解成便于我在写作时参考的可管理的视觉块。” “强迫我们使用笨拙的免费替代工具给我们增加了不必要的压力和学术污名，同时给学生提供“特殊情况”资格带来了巨大的证明负担。” 22岁的海伦娜·莫克正在基尔大学攻读神经科学和数据科学的最后一年。她患有纤维肌痛症和注意缺陷过动症，使用像Genio、Grammarly、Read&Write和Tailo这样的工具来支持她的学习。她说：“政府提议取消专业软件，并用通用的大众AI工具如ChatGPT或Copilot替代，完全误解了残疾学生的学习方式。”“而像Tailo这样的专业工具使用定制的AI提供简短、相关的教育解释，而问一个通用的聊天机器人科学问题只会得到冗长且不准确的文本。” 合作创办了辅助技术公司的克里斯·珀塞尔表示：“用未经测试的免费替代品替代专业辅助技术就是放弃。” “这剥夺了使学习成为可能的调整，暴露残疾学生于完全可避免的失败中。部长们应该停止这些提案，发布全面的影响评估，保护残疾学生津贴，以免人才在大学大门前流失。”政府关于DSA拟议变更的咨询将于6月18日结束。DfE的发言人表示：“随着技术的发展，目前DSA资助的许多工具的功能现在已是免费的，并且已被大学生广泛使用。“我们希望对系统进行现代化，以反映这一点，同时确保所有学生在需要时继续获得进一步的专业帮助。没有人会在没有必要的支持下自信地学习。