当我们谈论抚养成功的孩子时，往往关注的是他们能做什么。他们是否取得了好成绩？他们是否参加了篮球训练并赢得比赛？他们是否整理了房间，摆好了餐桌？他们是否有动力？有责任感？是否社交？他们能否解决问题，做出良好的选择，并最终成为独立的成年人？但在与200多个家庭的多年合作中，我发现孩子们需要过上成功、快乐和充实生活的最重要的教训——以及建立健康关系——与行动或成就关系不大。孩子们在日常时刻吸取重要的信息，基于我们在他们挣扎、失败、与我们分歧、让我们失望或仅仅变成与我们想象的不一样的人的时候的反应。根据我的经验，最成功、自信、韧性和适应力强的孩子的父母早期教给他们的六件事情与成就无关。1. 失败不会改变他们在你眼中的样子孩子会注意到当事情出错时你们之间发生了什么。当分数出来时，他们看到你的表情。他们注意到你在胜利后是否显得更骄傲，而在失败后是否更加疏远。孩子应该能失败，而不觉得在你眼中跌落。比如，应该问“你为什么不多学习？”而是问“我知道你想要不同的结果。你对此感觉怎么样？”当孩子知道坏结果不会改变我们对他们的看法时，他们就不必太害怕出错。失败可以成为他们学习的机会，而不是需要隐藏的事情。2. 让别人失望并不总是意味着他们做错了事如果“好”意味着取悦他人，那么别人的失望可能会让孩子觉得自己做错了事。他们可能会先学会读懂环境，而不是读懂自己。我们可以给他们展示另一种方式。你可以说：“别人可能对你的选择感到失望，但这仍然可能是你正确的选择。”你的孩子需要知道你可以不同意他们，而他们仍然可以信任自己。这在与朋友、伴侣和老板的关系中也是重要的。3. 他们擅长什么并不是他们的全部即使是正面的标签也会感到压力。如果成年人总是说：“你真聪明”、“你是我们的运动员”、“你是负责的人。”孩子可能会开始听到：“这就是我必须保持的样子。”然后，一个B不再只是一个B。从团队被淘汰不仅仅是失望。挣扎可能开始让他们感觉失去的是他们的一部分。与其把成就当作身份，不如观察那些成就的过程。你可以说：“即使这变得困难，你仍然坚持了。”当我们将孩子的成就与他们是谁分开时，我们就给他们空间，让他们成为不仅仅是今天擅长的事。4. 他们可以和某人不同意或感到不快，仍然被爱孩子有时需要与我们不同意，并发现关系仍然很好。这并不意味着他们做出每一个决定。我们仍然是父母。我们可以保持与孩子的界限，同时仍然与他们保持联系。你可以说：“你可以对我的决定感到愤怒，答案仍然是‘不’，但我们依然很好。”孩子不应在有声音和与我们感到亲近之间作出选择。如果他们觉得必须放弃自己的声音才能在家中保持联系，拒绝会变得更加困难。5. 不舒服的情感不需要立刻被修复作为父母，我们的本能往往是让孩子感觉更好。我们修复、安慰、分散注意力或告诉他们一切都会好。有时他们需要更简单的东西：“这很困难。我在这里。”孩子们需要明白，感觉不好并不意味着发生了什么错误。他们可以感到尴尬并度过这一切。他们可以感到紧张，仍然走进房间。我们不必拯救孩子脱离每一种不适的感觉。有时陪伴他们体验这些感觉，就是让他们发现：“我可以应对这个。”6. 家是他们不必取悦任何人的地方孩子们已经生活在一个衡量他们的世界中：成绩、团队、排名、点赞，最终是大学录取、工作机会和绩效评估。外部世界将不断问：“你能做什么？”家应该用一个强烈的肯定答案来回应另一个问题：当没有什么好庆祝时，我是否仍然重要？有时直接说明会有所帮助：“我喜欢看到你成功。但你在这里永远不必让我印象深刻。”成就应该为孩子的生活增添价值，而不应成为他们感到有价值的唯一理由。Reem Raouda是一位经过认证的有意识育儿教练、演讲者和作家，致力于一个核心理念：爱孩子和让他们感到安全并不是同一件事。她是The Safe Mom的创始人和The Safe Mom Master的创作者。