朱莉娅·普加切夫斯基 你正在关注这位作者！想要取消关注吗？请通过您电子邮件中的链接退订。心理学家林赛·C·吉布森博士表示，情感成熟的孩子是好奇的、充满活力的和有韧性的。过去几年，温和育儿的形式遭受了重创。温和育儿的定义是帮助孩子在没有恐惧性策略（如大喊大叫）的情况下学习后果，但有些父母用它来指代允许性的育儿：几乎不给孩子设定任何界限。吉布森博士说：“完全自由对孩子来说并不感觉像爱，因为他们正努力学习如何行为。” “你不希望你的孩子没有倾听他人的意愿——这对他们并没有帮助。”一些父母认为“温和育儿”意味着让孩子想做什么就做什么，而没有后果。吉布森博士还撰写了畅销书《情感不成熟父母的成年人子女》，她大致将情感成熟定义为“孩子内心有一束光。”因为他们与父母有稳固的关系，当他们可能失败时，他们感到有动力去尝试新事物，知道他们有一个安全的家庭基础。她说：“你可以把它看作是你是孩子的第一个老板、第一个合伙人、第一个最好的朋友。你是他们生活中将要拥有的诸多不同关系的原型。”吉布森分享了培养情感成熟孩子的核心要素——这些都不涉及放任。从基础入手：保护和抚养 吉布森表示，父母的首要、最直接的责任是保护他们的孩子。这显然意味着要保护他们免受身体危险，但也包括情感和人际危险。例如，吉布森在之前的书中概述的四种情感不成熟父母之一的被动父母，可能能够保护他们的孩子免受明显的危险，比如快速行驶的汽车，但如果另一个父母情绪不稳定，他们却未能干预。真正的保护包括在你听到他们的哥哥或姐姐过于粗暴地取笑他们，或家庭成员以攻击性对待你的孩子时插手。当然，在所有养育风格中——包括被动养育——另一个核心要素是呵护。她说：“这只是哺乳动物的本能。”人类和小型哺乳动物在没有适当的情感关怀、爱、亲切和细心的照顾时，是无法成长的。例如，情感缺失的父母培养的孩子往往会拥有较低的自尊。选择耐心的纠正而非惩罚 吉布森表示，小孩子需要很多耐心和指导——但并不放弃界限。建立儿童情感成熟的其他两个核心要素是指导和限制。她说：“孩子们需要指导，因为他们从未在这个地球上生活过。” “没有人向他们解释过为什么这样或那样做是无礼的。”父母的角色是向孩子解释后果和限制等概念，而不是大喊大叫或惩罚。吉布森表示，对孩子大喊会给出有效性的假象。她说：“他们可能会有条件反射，比如对你感到害怕，因此他们会冷静下来。” “他们保持一种非常紧张、似乎是人为的控制，这种控制很快就会崩溃。”相反，最好的方法是耐心地纠正。吉布森博士表示：“我们的工作是意识到罗马不是一天建成的。” “我们必须不断地给他们这种指导——‘我们在餐馆里不站在椅子上’——直到他们学会为止。”同样重要的是要知道，某些期望对孩子来说可能太年轻。即使你的四岁孩子比三岁时更会交流，这并不意味着他们能够在餐馆长时间安静地坐着，吉布森表示。在这个年龄惩罚他们是没有意义的。她说：“不是孩子需要限制，而是父母需要意识到小孩子的局限性。” 自我意识帮助你修复 吉布森表示，向孩子道歉并不会让他们变得软弱。作为父母，有时你会后悔如何处理某个情况。吉布森表示，这类似于婚姻：即使在当下你不知道该怎么做，你也知道自己对反应不满意，或者只是让问题变得更糟。自我意识是一个巨大的第一步。她说：“也许你意识到，‘哦，我今天还没吃东西，’或者‘这是第十次他用玩具卡车打他的弟弟了。’”关键是理解为什么你失去耐心，或者 resorted to harsh criticism 。然后，接下来的事情就交给你自己。