德安娜·斯塔福为NPR报道：大约八年前，当特萨·戴维斯的儿子正在上幼儿园时，她接到了来自阿肯色州小石城附近学校的电话。她说学校告诉她，他在食堂抓住一个女孩的外套并扭动着——他们认为他是在试图窒息她。鉴于他过去的行为，戴维斯说，学校给了她两个选择：要么让他停课三天，要么由学校管理员给他打屁股。因为这个故事详细描述了他在学校的行为斗争以及受到的纪律处分，NPR只用他的名字的首字母C来识别她的儿子。戴维斯说，她无法在家待三天而错过工作。“我那时确实到了崩溃的临界点，”戴维斯回忆道。“我告诉我丈夫让他决定我们该怎么办。他说，‘我曾经被打过，所以就让他接受体罚。’所以我们选择了那样。然后我只记得感到瞬间的后悔。”体罚后，她表示C害怕回到学校。“我只是觉得他在那之后，肯定总是对上学感到困难，”她的妈妈说。“我意思是他之前就有困难，但之后我感觉，特别是在那栋楼里，他总是更加紧张，更加警觉和害怕……有一次他告诉我，他不想再在那上学，因为他害怕受伤。”美国儿童和青少年精神病学会将体罚定义为“为了回应儿童行为而施加的任何造成疼痛或不适的行为”。在学校中，这通常意味着体罚。心理学家普遍认为体罚可能对儿童有害，但美国没有联邦法律禁止在公立学校中使用体罚。相反，由各州和地方学区决定是否可以使用体罚，许多州和地方学区仍要求父母同意。尽管体罚在今天比过去要少得多——它曾用于日常纪律，也用来惩罚说英语以外语言的学生，以及在联邦印第安寄宿学校中强迫土著儿童同化——但它依然时有发生。美国教育部民权数据收集（CRDC）的最新数据显示，在2021-2022学年，K-12学生中报告了近32,000起使用体罚的事件。大约每2,000名学生中就有1起报告事件。… 在C的家乡阿肯色州的公立学校中，体罚的发生率在全国名列前茅，仅次于密西西比州。NPR的分析发现，15个州允许学校实施体罚，尽管该做法可能在地方层面被禁止。三十个州加华盛顿特区已通过法律明确禁止所有公立学校的体罚。其余州没有明确禁止该做法——其中一些州有被解释为禁令的其他法律，其他州则根本没有法律。根据联邦数据，几乎所有报告的公立学校体罚事件发生在八个州——主要在南部。摩根·克雷文提倡在全国范围内结束公立学校的体罚。她是跨文化发展研究协会（IDRA）的政策专家，该组织主要在南方促进平等教育机会。她说，在南方的某些社区，体罚或其他类型的体罚可能根植于基于信仰的信念或其他类型的社区规范。“有一种信念认为体罚……根本没有害处，实际上是一些社区对儿童养育的期望的一部分，”克雷文说。由于这些地区的文化联系，她表示，“讨论在学校结束体罚就像是在指责他们的成长方式或他们家庭传承下来的方式。”但并非所有人都接受这些规范。“南方还有很多社区，”她说，“他们正在反对使用身体暴力来管教孩子，并真的想挑战这些理解。”特萨·戴维斯说，她和丈夫都在使用体罚的家庭中长大，因此为自己的家庭选择这一点感到自然。“我就是那样长大的，所以我尝试这样做，但显然这并没有效果……体罚从来没有停止过这样的行为，”她说。“实际上，它只让情况变得更糟。”戴维斯和她的丈夫在C还是幼儿时就收养了他，她表示他总是很难与她分开。“哭泣、尖叫、叫嚷、崩溃，跟在我后面出门，跑出门，这些都是他的日常。”这意味着他常常以一种高度紧张的状态开始学校的一天。“肯定总是处于战斗或逃跑的状态，”她的妈妈说。