2026年6月7日 — 下午4:35 澳大利亚最大规模的教室空气质量研究之一在该州的公立学校中进行，结果显示近三分之一的学校记录的二氧化碳水平在“多数时间”内不被视为适合学生学习的最优水平。新南威尔士大学的报告测量了悉尼、纽卡斯尔和伍伦贡59所学校的空气质量，发现17个教室的二氧化碳水平超出了联邦政府的《国家建筑规范》所推荐的标准。该研究涵盖了59所学校，其中大多数为小学。iStock 这些空气质量发现于今年悄悄上传至新南威尔士教育部网站，引发了对所有学校进行空气质量监测的呼声，同时研究人员表示，需要优先考虑安装机械通风系统。虽然17所学校的二氧化碳水平在“多数时间”内较高，但作者表示，大多数学校教室的记录水平超过850部分每百万的指南。然而，这些水平通常短暂存在。报告指出，有三所学校——悉尼的康德尔公园高中和海伯舍姆公园小学以及纽卡斯尔的梅菲尔德东公园小学——在大部分上学时间内其二氧化碳水平超过1000部分每百万。“总之，有一些证据表明我们测试的新南威尔士州教室内CO₂水平超出了适合学生学习和健康的水平，”报告指出。空气质量数据是作为清洁空气学校计划的一部分，在2024和2025年期间收集的。尽管这是一个大规模的研究，但作者表示，由于空气质量仅在一间教室内测量，因此其结果有限。研究人员通过在每所学校的一间教室安装传感器，每30分钟获取一次二氧化碳读数来收集空气质量数据。一位教育部发言人未提供17所二氧化碳水平超过推荐标准的学校名单，但表示没有安全威胁。“学生及其家庭可以放心，报告没有说明新南威尔士州公立学校的任何教室是不安全的，”他说。“新南威尔士大学指出其数据中并未发现对儿童构成严重风险的[二氧化氮]水平，而且大多数教室在上课时间并未超过[二氧化碳]门槛。”空气质量传感器在每所学校的一间教室中安装清洁空气学校计划：最终报告他说，教育部现在正与独立卫生师合作，“进行有针对性的后续评估，并将遵循他们的建议”。新南威尔士大学的报告发现，交叉通风的教室的平均二氧化碳水平较低。研究人员区分了“更凉快的教室”学校，这些学校是大型政府计划的一部分，在数百所学校中安装了集中空调，以及那些仅安装了分体系统的学校。通常拥有集中系统的学校二氧化碳水平较低。该研究还测量了颗粒物的水平，报告称其水平较低，并指出在2024和2025年进行测试时，极端天气事件（如尘暴或丛林大火）较少。学校操场上的传感器每15分钟测量一次二氧化氮水平。在研究中，27所学校的二氧化氮水平中有5所被发现其浓度超过新南威尔士州每小时80部分每十亿的阈值。“尽管相当多的学校超过了平均年度阈值，但对NO₂暴露的担忧通常来自短期暴露于高水平，”报告指出。乔治河学院彭赫斯特女校因室外二氧化氮水平“远高于”年度阈值而被点名，报告作者表示，这可能与附近的道路、建筑施工和工业污染有关。新南威尔士州绿党议员阿曼达·科恩博士，清洁室内空气调查的主席，表示，近三分之一测试的教室二氧化碳水平不安全是令人担忧的，这是通风不良的重要指标。“还有多少其他教室是不安全的，却没有被监测？显然，需要广泛的空气质量监测以及系统性的方法来改善学校的通风，”她表示。她表示，家长和教师有权知道学生和工作人员每天几个小时呼吸的空气对他们的健康是否存在风险。“不仅这些教室的空气质量不佳影响学生的专注力和学习能力，它还对一些有健康状况的孩子构成了危险风险，”她说明。她表示，告诉教师关窗“并不够好”。“噪音、天气和室外空气污染都是关闭窗户的原因，为什么空气质量监测和机械通风系统是必要的，”她说。教育部在2026年第一学期向学校提供了更新的通风建议。