观点 2026年6月18日 — 下午11:30 在澳大利亚高等教育机构遭受如此多负面评论之时，我们有九所大学在最新全球排名中进入前100名的消息令人感到欣慰——这几乎是任何其他国家都无法比拟的。我所在的大学新南威尔士大学（UNSW）目前在澳大利亚领先，自2017年以来上升了30个名次，位列全球第19，在106个国家和地区评估的近9000所大学中名列前茅。澳大利亚排名第一，世界第19：新南威尔士大学。然而，澳大利亚的大学与美国、英国和欧洲的大学一样，面临着来自民粹领导人及其他有 agenda 的人士的前所未有的敌意。与我们国际体育实力或蓬勃发展的企业部门（如矿业）共同庆祝的相反，反智主义——以“常识”为伪装——已经从边缘渗透到主流。大学在其成功缺乏庆祝的现象中并非完全无辜。它们及其学生仍在从新冠疫情造成的干扰中恢复。自满、优先事项错误以及快速演变带来的挑战导致了问题，包括治理的失误。还有种族主义和基于性别的暴力等社会顽疾，大学作为公共机构，承担着比大多数机构更大的责任去妥善应对。有时，缺乏敏捷性暴露出了澳大利亚大学需要解决的脆弱之处。这些挑战因数十年来学生和研究经费下降的压力而加剧。对于每位在新南威尔士大学的澳大利亚本科生，学生的学费和政府的教学补贴每年大约少了2400美元，与实际教育费用之间的差距——我们必须通过国际学生学费和慈善捐赠等其他来源来填补。尽管如此，澳大利亚的大学确实是世界领先的。大多数大学现在的排名比十年前更高，尽管国际竞争激烈和政府资金减少。是时候提升我们世界一流的教职员工和学生的声誉，而不是贬低他们的价值。停止将专业知识和优秀与精英主义混为一谈。研究人员辛苦获得的判断常常会转变为对任何深入了解其学科的人产生广泛的不信任。当病毒学家、经济学家或工程师被视为只是另一种意见的声音时，我们就浪费了保持我们安全、健康和繁荣的知识。QS的结果是所有澳大利亚大学在全球排名中表现远超其实力的最新趋势。我们的所有大学都在全球前几百名之内。我们经常有两到三所大学位列前20名。目前在全球前100名的九所大学培养了超过30%的澳大利亚国内学生。而在美国，只有约3.5%的国内学生在前100所大学学习。几乎60%的澳大利亚学生在全球前250名的大学就读。澳大利亚大学还产生了在全球最具影响力的研究。仅新南威尔士大学在过去五年内就生成了超过56,000篇研究论文。全球90%的太阳能电池基于新南威尔士大学的技术；新英格兰大学通过其世界领先的动物遗传学和BREEDPLAN系统悄然改变农业，确保为所有澳大利亚人提供安全、高质量的食品，同时为我们的畜牧业贡献了数十亿；宫颈癌和子宫癌曾是女性癌症相关死亡的主要原因，直到昆士兰大学促成了宫颈癌疫苗Gardasil的问世。我们的大学社区培养了社会所需的护士、医生、相关健康专业人士和工程师，驱动着社会的运作。激发下一代想象力的教师，人文学科毕业生推动着关于我们社会是什么或应该是什么的讨论。然而，社会对高等教育的需求正在快速变化。包括人工智能在内的技术变革不仅重塑了教育的传递方式，还改变了毕业生的准备要求，以及为劳动力进行再培训的规模。这要求大学迅速变革，同时仍提供日常的社会影响，这一点是我们所理所当然的。大学是澳大利亚最有效的社会流动、广泛繁荣创造、社区福祉和国家韧性的推动者之一。证据是显而易见的：有大学受教育的父母的年轻澳大利亚人上大学的可能性是其他人的四倍多——这正是为什么扩大入学机会是打破贫困循环的最强有力杠杆之一。挑战在于我们如何继续做到这一点。在动荡时期，满足学生和我们社区不断变化的需求。