新的您现在可以收听福克斯新闻的文章！在共产主义受害者国家日之前，美国教育部发出了一封"亲爱的同事"信，呼吁全国各地的学校和大学加强对共产主义和社会主义的历史及其人道代价的教学。信中强调了已经采取措施确保学生了解这些集中制政权造成的破坏的州。佛罗里达州便是其中之一。该州将11月7日定为共产主义受害者日，并要求在美国政府课程中的高中生接受有关共产主义政权及其受害者所遭受苦难的教学。但是，联邦政府必须提醒学校这一点，显然反映了我们的教育系统的失败。进步教育体制正在崩溃，我们应该让它倒塌。为什么会有人要求学校教授一个在20世纪夺去了超过1亿生命的意识形态的明确历史？因为教育机构悄悄地放弃了经济和政治体系的比较研究。当我上学时，这是历史和经济课上的一个重要话题。现在它只是一个附带想法。数字不会撒谎。年轻的美国人正在爱上社会主义。结果是，这一代毕业生对社会主义政策感到亲近，而从未了解这些政策所造成的后果。2025年，凯托研究所和YouGov的调查发现，62%的30岁以下的美国人对社会主义持积极看法，超过三分之一的美国人对共产主义持积极看法。当学生仅仅学习资本主义的缺点，而从未研究集中制经济体的失败和人权侵犯时，他们自然而然会认为社会主义是解决之道。这就是我写《没有共产主义的大学》的原因。目标不是政党攻击，而是一种迫切的教育呼吁。当我们让学生进入劳动力市场，而没有基本的理解塑造现代历史的经济哲学时，我们就是在犯学术失职。一代人将永远不会捍卫一个他们没有被教导去理解的体系。如果年轻的美国人不知道自由市场如何运作、如何依赖自愿合作、保护个人自主权，以及如何让数十亿人摆脱贫困，他们将不认识到这些自由何时消失。如果他们从未研究过马克思主义意识形态在现实世界中的应用后果，他们会理想化中心计划社会的概念。罗伯特·巴伦主教：共产主义者为何害怕宗教并希望让信徒沉默的真正原因。社会主义对20岁大学生的吸引力在意识形态只在讲堂的白板上出现时是完全可以理解的。在纸面上，社会主义承诺完美平等、慷慨的社会保障和公平。但是学生们很少被教导当这些理论离开白板并强加于真实的人类身上时会发生什么。他们没有被告知，每当政府试图集中计划人类行为、控制价格和自上而下地重新分配资源时，都会造成令人窒息的短缺，并将权力集中到少数官僚的手中。他们未被教导这些政权如何迫害教会、监禁信徒，并试图用对国家的信仰取代对上帝的信仰。我们不需要洗脑我们的学生。我们需要给他们完整的历史背景，以诚实地比较这些体系。教他们经济自由和个人自由是如何共同兴衰的。一个惩罚成功以强制平等的社会，将耗尽帮助任何人摆脱贫困所需的资源。尽管资本主义并不完美，但它是唯一一个始终奖励创造力、鼓励竞争并赋权个人而非国家的体系。共产主义受害者国家日是一个回顾过去的日子，但它也是我们未来的教训。如果我们希望下一代美国领导人倡导繁荣、创新和向上的流动，他们需要看到理论离开讲堂时会发生什么。我们不能指望一代人去捍卫他们从未被教导理解的自由。是时候让美国教育来教导他们了。肯特·英格尔博士目前担任位于佛罗里达州莱克兰的东南大学（SEU）校长。东南大学的官网为seu.edu，他们的祈祷社区可以在pray.com找到。