观点 2026年8月4日 - 下午6:30 当我阅读关于当前ICAC调查的消息时，我是带着切身利益的关注。我和我的丈夫为我们的三个孩子选择了天主教学校。我曾在天主教系统学校担任教师、领导者和管理者。我参与了教师教育以及天主教学校领导者的研究生项目。当我在新南威尔士州某个较大的教区担任天主教学校主任时，我的同行是来自其他教区的主任。自我结束主任任期以来，我有幸领导了许多主任的绩效评估和澳大利亚及其他地区天主教学校系统的组织评审。新南威尔士州天主教学校首席执行官达拉斯·麦金尼尔尼在被提名为涉及对新南威尔士州自由党捐款的腐败调查后已暂时退出职务。雷特·怀曼 这些经历让我对在天主教教育中服务的男女教师、学校领导者、管理者和专业人员有了深刻的了解。作为一名家长，我知道家长对孩子教育的期望。我所认识的教师（而且有成千上万的教师）理解家长在为孩子报名时所付出的信任；他们也理解这种信任在培养年轻人使其成为有能力、有贡献和有社区意识的公民时所带来的社会影响。信任、忠诚和服务是描述优秀教育者的特点。它们同样特征着最佳的领导和治理。这不仅仅是“天主教”的事情。它们在所有国家教育提供中都生机勃勃，无论是在公立学校、天主教系统学校还是其他私立学校。这让我感到很有希望。目前ICAC正在调查的指控投下的阴影不仅仅影响那些被提名和被叫为证人的人。家长、教师和学校领导者了解到新南威尔士州天主教学校（CSNSW）被卷入其中。这些指控的阴影伸展到任何以某种方式与“天主教学校”相关的人员。我对这些指控可能对忠诚、勤勉的教育工作者及家长对天主教学校治理的信任产生的影响感到愤怒。我对天主教学校和教育工作者的了解让我相信，总体文化是以信托为基础的，在每一个细节上教育都是一种信任和忠诚的服务。天主教教育办公室及学校领导者非常清楚自己作为管理者的角色，他们必须妥善使用由家长和纳税人提供的资金，以便为每个孩子找到最佳的教育回报。即使如此，没有人是完美的。我们有时都会表现不佳，让彼此失望。没有人能免于审查。教会实体，与其他任何机构一样，必须有效治理，并保持最高的标准和期望。可能有必要澄清，新南威尔士州天主教学校并不经营学校。天主教系统学校的领导者和教师不向新南威尔士州天主教学校报告，而是向他们的教区主教及其任命负责教育的人报告。CSNSW是一个机制，用于向教区学校系统分配政府资金并代表他们与联邦和州政府进行沟通。多年来，我观察到资金的管理是多么尽心尽力。尽管我们可能并不总是做到正确，但我想向家长和纳税人保证，教区学校系统有治理的程序，以尊重和保护家长和纳税人的资金的合理使用。在最近几年，我参与了两个不无关系的举措。一个是汇编短传记和视频，以表彰自19世纪初至今在澳大利亚天主教学校任教的众多男女教师。第二个是推广关于领导力的最佳研究，特别是关于当代教会领导力；我指的是一个以谦卑、服务意识和透明度与社会互动的教会。这两个项目都源于我在新南威尔士州天主教学校的经历以及我对尊重忠诚于天主教教育的男女信士的适当性以及在教会中需要具备透明、谦卑和服务导向的领导和治理的信念。安妮·本杰明是澳大利亚天主教大学的名誉教授，也是西悉尼大学的名誉研究员。她曾担任帕拉马塔教区的学校执行主任。她最近的出版物包括《澳大利亚天主教教育工作者的传记词典》、《共融教会的领导力》和《在宗教会议后的领导力》。每周获取有挑战性、支持性和信息性的观点总结。订阅我们的观点通讯。来自我们的合作伙伴