2026年8月9日 — 下午7:45 彻底改革高等学校证书（HSC）的计划将禁止12年级学生完成不受监督的家庭作业，教育部长普鲁·卡尔誓言保护新南威尔士州教育系统的完整性，以应对人工智能的威胁。此举是在揭露人工智能的使用导致12年级评估中不当行为持续增加的情况下采取的，2025年记录的HSC校内任务中有超过1000起作弊案例。新南威尔士州教育部长普鲁·卡尔已向新南威尔士教育标准局（NESA）请求对家庭HSC评估任务实施暂缓。卡尔向NESA主席彼得·舍金德教授致函，要求对家庭作业评估任务进行“暂缓”。这一措施尚待NESA的建议，但预计将于下个学期开始实施，当届11年级学生开始12年级学习时。卡尔在上个月的信中表示：“HSC作为一种高度信任的凭证，其价值在于准确反映学生的知识、能力和理解。如果评估结果可以在学生未进行课程要求的智力工作的情况下产生，这种信心将受到破坏。” 移除家庭作业将是一项临时措施，并将成为关于人工智能对学生学习影响的更广泛审查的一部分，目前人们担心学生将最基本的任务外包给人工智能。移除家庭作业使新南威尔士州成为澳大利亚首个这样做的地区。卡尔表示，学校的目的在于随着时间的推移建立知识、判断力、韧性和批判性思维，但如果学生使用人工智能，这一目的将受到损害。她说：“HSC的设置对整个高中学习都有影响。当教师和学生知道他们在期末考试中面临线下环境时，这将可能影响他们为这些考试的准备方式。”她补充道：“如果你想跑马拉松，你就不会在电脑上练习。你不能通过让电脑替你思考来锻炼大脑。”尽管教育分析师已经承认人工智能在增强学习方面的能力，但基于对3400名新南威尔士州教师的调查所绘制的一份报告显示，今年学生在完成作业时使用人工智能，并将思考外包给人工智能，以帮助他们参与即使是低风险的活动，如课堂讨论。卡尔表示，在政策制定者全面了解人工智能对学生学习的长期影响之前，最好采取合理的保障措施。她说：“随着证据的不断出现，我们需要立即采取行动。”期末考试占学生HSC分数的50%，而校内任务占剩余部分。到目前为止，它们包括课堂内（如课堂测试和演讲）和家庭作业的结合。当临时措施实施后，预计对于某些有重大项目的科目，如艺术和技术，将有一些例外。HSC提案预计将在下个学期开始实施。多米尼克·洛里默 一些校长报告说，为了应对人工智能，正逐步放弃家庭作业，而大多数校长已更新评估政策，警告学生必须能够证明课堂外做的工作提交的评估是他们自己的。悉尼西北的奥克希尔学院早些时候告知家长：“教师将继续使用标准监控、草稿检查点和口头反思（viva voce），以确保所有提交的工作真正反映学生自己的学习和真实性理解。”梅特兰的全圣学院警告学生，教师“可能会使用口头反思，检查文件的数字足迹，要求研究笔记和草稿，作为调查的一部分，以发现学生作品的真实性和原创性。”去年记录的1270起HSC评估任务中的作弊案例中，大多数不当行为与家庭作业有关。HSC的改革正在进行之中，高等教育分析师警告说，悉尼的大学入学竞争变得越来越激烈，原因是资金变化。他们指出，明年情况将更糟。联邦教育部长杰森·克莱尔表示，自2022年广泛应用生成性人工智能以来，这项技术必须成为教育发展的一部分，称其能够“个性化教育”。今年，挪威已开始实施对小学生使用人工智能的几乎全面禁令，因为担心学生可能跳过教育中的重要步骤。在澳大利亚，也正在进行类似的推动。上周，率先推动禁止青少年使用社交媒体的Heads Up Alliance发起了一项新运动，以遏制平板电脑和笔记本电脑在澳大利亚学校的广泛使用。他们运动的一个关键原则是：“生成性人工智能不应该出现在学校学习中。”