根据财政研究所（IFS）的最新估计，四分之一的英国毕业生在上大学后预计会在经济上变得更糟，特别是那些选择创意或表演艺术学位的学生。该研究是基于2008年全球金融危机期间毕业生的薪水数据。虽然IFS预测大多数人由于拥有学位将在终身收入中多出100,000英镑，但约25%的毕业生如果不进入高等教育，根据其潜在薪水、学生贷款和税收的综合考虑，可能会过得更好。随着政府提高了未来学生的偿还金额，英国的大学资金和学生贷款问题引发了争议。IFS的研究经济学家兼报告作者纳坦·奥尔纳德表示，与没有学位但学业成绩相似的潜在薪水相比，学位仍然是大多数毕业生的主要经济收益。“但这并不意味着每个上大学的人在经济上都会因此受益：我们估计约四分之一的毕业生——尤其是那些先前成绩较低的男性中有40%——的经济状况不如他们本来可能的状况。”奥尔纳德说。学生毕业后选择的职业差异是造成这种变化的主要原因，学习经济学或医学的学生更可能进入高薪职业。该研究得到了教育部的资助，教育部表示政府已经“提出了制定立法选项的计划”，以限制课程结果不佳的学生人数。正如《卫报》之前报道的那样，政府还在考虑低收入学生获取贷款的最低要求，例如通过英语GCSE考试。支持通过教育促进社会流动的慈善机构Sutton Trust的首席执行官尼克·哈里森表示，IFS报告和政府的回应对来自低收入家庭的人提出了不安的问题，对于这些家庭来说，获得学位是“最可靠的上升途径”。哈里森说：“大学的价值远远超出收入。大学可以改变生活，帮助年轻人建立社交网络、生活技能，以及对未来的梦想和期望。我们还发现，毕业生的幸福感和幸福高于非毕业生，无论背景或职业目的如何。与此同时，这份报告提出了一个令人不安的问题。如果我们告诉年轻人不要上大学，我们究竟是在告诉他们去做什么？“对于所谓的低价值学位，批评意见不乏，但高质量替代方案的供应严重不足。学徒和技术路径可以提供很好的提升和成功前景，但这些选择实际上可供大量年轻人选择的数量实在有限。”跳过每一条新闻促销信息 米伦普鲁斯（MillionPlus）大学集团的首席执行官瑞秋·休伊特表示：“这一分析清楚地提醒我们，对于绝大多数学生而言，上大学在经济上的回报是显而易见的。”大学UK的首席执行官维维安·斯特恩为那些选择创意艺术学位的学生辩护，他们可能并不是以金钱为动机：“我们应该认识到，这些学科也为创意产业提供支持，后者是英国的一个巨大经济驱动因素。作为一个人文学科的毕业生，我敢打赌，在人工智能时代，我们将更加重视理解人类思维和行为的能力，而不是减少。”IFS发现，与2020年之前的研究相比，最新数据中的“毕业生溢价”——毕业生与非毕业生薪水之间的差距——缩小了30%，部分原因是学生贷款的偿还额增加。它表示，将毕业生与没有学位但有相同学校资格的人进行比较几乎没有变化，而其他非毕业生的薪水增长超出预期。