意见 2026年6月27日—上午5:00 大学期中考试来了，但2026届的许多同学可以放心，他们的未来不会因为在皇家展览大楼这样一个开放的大厅里花费几个小时而受到威胁。许多科目根本没有考试，或者有“带回家考试”。对于那些确实需要参加考试的学生，很多人已经在没有参加一次面对面考试的情况下，在自己的卧室中获得了大部分成绩。在家完成作业本身并不是问题。让我感到 alarmed 的是，我看到我的大学生一代以一种明显不受监管的方式使用人工智能来为他们完成作业。学生们并不是在使用AI来更好地思考；他们是在用它来完全避免思考。大学声称他们在劝阻这种行为，同时用促进这种行为的方式来结构学生评估。难怪像Kylie Moore-Gilbert和Marvin Starominski-Uehara这样的学者开始质疑学位的价值。 墨尔本大学承认，在疫情期间制作的一些学习材料仍被使用。 Simon Schluter 我并不是一个相信ChatGPT是化身恶魔的技术恐惧者，认为我们应该都用圆珠笔写考试。事实上，我是一个有阅读障碍的第一年艺术学生，去年12月花了时间请ChatGPT提供样本考试问题和模型答案，这是一个有用且合法的学习工具。但我对AI的使用方式感到沮丧。每周，我都会参加辅导课。我的体验是：导师提出问题，孩子们咨询ChatGPT提供答案的脚本；这些是我们所谓来大学磨练的东西。与此同时，导师无奈地环顾四周，看到一片 laptop 背后空白的面孔。私下里，学生讨论哪部分论文是ChatGPT为他们写的，或者它、Grammarly或其他一些AI如何“校对”他们的工作并“使其听起来更学术”。（如果您不是ChatGPT用户，不知道这意味着什么，这意味着ChatGPT会完全更改您的论文——“当然保持您的情感”，并为您输出一个“打磨好的高画质最终版本”。）墨尔本大学的学生。 Simon Schluter 不仅仅是我们艺术学生。在墨尔本大学的生物分子与细胞或化学基础等科目中，40%的学生成绩来自课外评估。我的意思是，线上工作表在床上完成。六年前在COVID-19疫情期间这可能是可以接受的。但今天，当ChatGPT能瞬间完成任何计算或简答题时，学生们在辅导课上自鸣得意地说：“轻松100分，无需学习”，（是的，这是引用）和“我只是把所有内容都扔给了Chat”，我觉得我们可能有问题。当AI为您的带回家作业确保了高分时，您在考试中也不需要做很多事情就能及格。即使在您的考试中，AI也可以替您完成工作。当一个班级被告知生物学期末考试允许双面作弊纸时，我给您一个线索，立即反应是：“Chat-GPT，这是我的整个生物大纲和过去的考试……你能为我总结一下，突出重要信息吗？”而且我并不想单独挑出墨尔本大学。 一位莫纳什大学的法律学生告诉我他最近的一个视频作业，讽刺的是，正是关于合同法：“是的，整个事儿我都是找ChatGPT做的，伙计。他们又怎么会知道呢；这是一个视频。”大学本应是我们学生通过阅读、倾听和交谈来发展价值观和观点的地方。那么，当生成的摘要取代倾听，阅读文化衰退，交谈沉没于无声的视频观看时，会发生什么呢？如果我们发现我们的医生在医学院没有看讲座，而是用Claude AI软件来总结已经由AI生成的讲义，任何一个人都会感到担忧。然而，正是UTAS、莫纳什大学、墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学和昆士兰大学的学生，在我研究这篇文章时，私下承认他们做了这样的事情，不论是在我面前，还是在Reddit上。莫纳什大学甚至以手册的形式推广这种使用AI的方式。我们也应该担心，大学正在培养那些从未学习过他们要教授内容的学校教师。下一代老师会最引以为傲的是他们传递给学生的AI提示吗？由于他们对AI使用缺乏执法，大学几乎纵容这种行为。尤其是因为他们的检测软件，根据学者的说法，完全无效。如果学生被几乎所有大学使用的官方Turnitin软件抓到使用AI，会发生什么？在我的大学里，我们被告知学生需要在接下来的一周内发送语音备忘录，“解释他们的作者意图”。 “嘿，Chat-GPT，给我写一个关于我作者意图的脚本。”或许这并不是最有效的威慑。