探险童子军在咨询了近3000名青少年后，推出了内容创作、数字交流和在线安全的徽章，这些青少年表示希望获得帮助他们在一个越来越受人工智能、社交媒体和数字技术影响的世界中导航的技能。这些新的探险童子军徽章是童子军运动近25年来第一次重大改革的一部分，要求14至18岁的青少年探索数字社区如何塑造舆论，创建在线活动，调查数字足迹，并设计工具包帮助他人在线安全。部长、学校和家长仍在讨论儿童是否应面临更严格的智能手机和社交媒体使用限制，包括对16岁以下儿童施行社交媒体禁令的提案。埃利·蒙达（Elie Mondah）: ‘现代生活的关键。’ 摄影: Martyn Milner/Martyn Milner/The Scouts 新徽章中包括内容创作奖，要求年轻人探索数字社区如何影响变革，创建旨在积极影响他们社区的内容，并开发数字叙事项目。沟通徽章包括关于数字足迹和社交媒体及数字交流影响的模块，而个人安全徽章则要求年轻人设计资源，帮助他人管理在线风险。参与该项目开发的童子军领袖安德鲁·索普（Andrew Thorp）表示，这些变化反映了年轻人自身的需求。“探险童子军的项目近25年来没有被彻底改革，”他说。“很明显，年轻人希望获得能够帮助他们未来生活的技能，他们希望找到一个归属的地方。” 他说，这一运动的做法反映了年轻人生活现实的变化。“明年我们将庆祝120周年。童子军刚成立时，面临的是不同的压力和动机。生活是非常不同的。它教会年轻人以与他们当时生活相关的方式做事情。 现在，显然这些技能是非常相关的。随着人工智能的发展，这将越来越多地成为我们生活的一部分。” 该组织表示，如果政府对年轻青少年的社交媒体使用引入限制，则徽章的指导方针将根据需要进行更新。他表示，如果实施此类禁令，将提醒14至16岁的年轻人不要使用社交媒体分享他们创建的材料。 埃桑·沃特金斯（Ethan Watkins）: ‘学校没有教育我们这方面的知识。’ 摄影: Martyn Milner/Martyn Milner/The Scouts 但索普建议，这场辩论风险可能会错失要点。“这是为了给人们未来的技能，”他说。“我们关注的是创建和理解内容，而不是仅仅在网上发布它。” 对于参与该项目的许多青少年来说，这一点很重要。来自罗姆福德（Romford）17岁的埃利·蒙达说：“这些徽章很棒，因为我们在学校没有学习关于人工智能的积极方面；一切都关乎危险。” 她补充道：“这些新徽章比传统的露营和生火徽章更相关，因为它是现代生活的关键。” 斯塔福德郡（Staffordshire）14岁的伊桑·沃特金斯说，新的徽章将填补年轻人在其他地方所学习内容的空白。“将人工智能方面的新想法融入探险徽章是个好主意，因为学校没有教育我们这方面的内容，”他说。“人工智能将会是我工作和教育的一部分，因此学习如何有效和安全地使用它对我来说是非常重要的。” 索普表示，童子军的角色不仅是教年轻人如何使用新技术，还要教他们如何负责任地使用这些技术。“年轻人知道如何安全地使用这些东西是非常重要的，”他说。“这不仅仅是学习做某件事情，而是如何安全地做事，如何在那些环境中保护自己。“就像童子军教年轻人如何安全地生火一样，以同样的方式处理内容创作是很重要的，”他说。