纽约学校区在提出引入类人机器人至其高中后，因提案引发教育工作者和社区成员的反对而撤回了计划。萨拉曼卡市中央学区于7月24日在社交媒体上宣布，原定与总部位于多伦多的科技公司Realbotix的试点项目已被搁置，“我们正在与纽约州教育部一起努力，完善学生数据隐私协议，并继续与我们的社区和利益相关者进行交流”。学区补充道：“确保适当的隐私保护措施到位，并纳入我们社区的反馈，是该流程的重要部分。我们感谢您的耐心，并将在有新进展时共享更多更新。”该学区位于纽约州上部的塞内卡民族保留地，服务大量原住民人口。该决定是在该项目受到广泛批评后做出的，该项目将为萨拉曼卡高中引入一台名为莎莉的类人机器人。根据Realbotix在6月发布的新闻稿，这台约58000美元的机器人具有硅胶皮肤和棕色头发，旨在通过“自然对话、面部表情和实时互动创造引人入胜的动手学习体验”。该公司还表示：“这台机器人旨在鼓励学生参与，并早期接触新兴技术。”在周五的公告发布两年多前，Realbotix收购了制造性玩具的拉斯维加斯公司Simulacra。纽约州联合教师工会谴责了让学生由类人机器人授课的计划。“一家与性玩具相关的公司制造的机器人不应该出现在我们的课堂上，”工会主席梅琳达·佩森在7月23日的声明中表示。佩森补充道：“我们的学生不需要机器人。他们需要与关心他们的成年人建立真实的关系。教育工作者会注意到学生的挣扎，庆祝他们的成功，并帮助他们发现自己的潜力。没有机器人能做到这一点，无论它的皮肤多么逼真，口音多么准确。”萨拉曼卡教师协会主席、萨拉曼卡高中的一名教师莱西·皮赫布莱德也对此提案表示了批评，称：“萨拉曼卡教师工会整体对Realbotix公司的背景表示担忧。我们非常关心他们实施的软件的安全性，以及数据将如何存储、如何收集，[和]录音能力。”其他教育工作者也质疑为什么试点项目会在服务大量原住民学生的学校推出。最近，萨拉曼卡高中的代课教师西耶拉·梅·艾布拉姆斯对《卫报》表示：“在纽约州的所有学校中，更不用说在美国，他们又选择在原住民儿童身上实验。”艾布拉姆斯提到了美国原住民寄宿学校历史的残酷，并表示：“由于他们对我们长辈的影响，我们的文化正在努力生存。我们生活在由城市唯一的保留地上，因此我们作为‘测试对象’简直是疯狂。”在萨拉曼卡学区决定暂停该项目后，Realbotix的首席执行官安德鲁·基戈尔对纽约焦点表示：“我们完全尊重学校所做的任何决定，并鼓励所有参与方进行彻底的尽职调查。我们希望该项目显然是安全的，完全得到学区批准，并受到教师的强烈支持……我们坚信[该项目]作为一种支持工具旨在帮助教师和学生，而不是取代他们。