2026年8月11日——晚上7:30，当诺亚·罗斯·格朗德曼完成他的会计学位并进入全职工作时，他知道他的未来老板不会寻找人工智能的新人。20岁的诺亚·罗斯·格朗德曼表示：“学生需要毕业时理解人工智能如何应用于真实工作场所，以及合规、数据隐私、准确性和人类责任在何处至关重要。”他还在一家非营利机构担任财务和合规官。“人工智能可能迫使大学认真思考如何评估学习成果，”诺亚·罗斯·格朗德曼说。人工智能专业知识对大学毕业生的就业前景变得越来越重要，但这也是一把双刃剑。安索普公司首席执行官达里奥·阿莫代伊表示，这项技术的能力几乎可以消灭一半的白领入门级岗位，世界经济论坛预测到2030年39%的工作岗位将“根本改变”。这些预测已经开始实现。根据《澳大利亚金融评论》的报道，米特尔艾利森律师事务所于5月宣布将其毕业生招募人数从100多人削减至72人。“人工智能的负责任使用提高了一些毕业生传统上开始的常规工作的效率，而需求则继续向复杂事务转移，”米特尔艾利森首席人力资源官瑞秋·班克斯说。“这种结合促使我们采取了更有针对性的方法。”其他律师事务所表示，减少毕业生招聘并不是因为人工智能，而是反映了更广泛的劳动市场。在会计领域也在发生变化。在普华永道，人工智能改变了澳大利亚毕业生的招聘模式。该公司将入门级岗位削减了6%，同时希望2027年毕业生的招募中一半来自非会计背景。德勤今年雇佣了655名大学毕业生（比去年减少了730名），对技术、数据和工程专业的毕业生需求“强劲”。摩根士丹利在美国的人工智能颠覆追踪器发现，尽管技术没有对就业市场造成太大伤害，但年轻员工受到了最大的影响。商业趋势预测专家迈克尔·麦奎因表示：“入门级岗位历来是为毕业生提供培训的基础，随着人工智能承担常规认知任务，这些岗位正逐渐被重塑或完全移除。”他表示，由于劳动市场降温、雇主寻求人工智能替代之前由初级员工完成的任务，以及人们对学位价值的怀疑加剧，短期前景变得“更加竞争和不确定”。“在接下来的12到24个月，我们可能会看到从学习到工作过渡更为艰难，尤其是对于那些依赖传统路径的人。”学生和雇主都希望大学能摆脱对人工智能的监管，转向教授人工智能在工作场所的技能。“人工智能素养正在迅速成为核心劳动能力。这意味着教学生如何批判性地评估输出并战略性和伦理地应用这些输出，”RMIT在线客户成功总监安舒·阿罗拉表示。“年轻工作者尤其脆弱。与婴儿潮一代相比，Z世代有两倍的可能性夸大他们的人工智能技能，这增加了如果他们没有优秀的批判性评估能力而误用技术的风险。”未来技能组织表示，雇主报告说毕业生在开始工作时缺乏实践技能、人工智能知识、沟通能力和职业判断能力。“结果，雇主在聘用后承担了发展劳动准备的成本。这从早期职业发展中剥夺了雇主对毕业生的投资，”该组织在提交给澳大利亚大学毕业生参议院调查的报告中表示。除了人工智能技能外，麦奎因还表示，如果毕业生“加倍努力发展那些更难以自动化的人际技能，例如沟通、好奇心、创造力、伦理推理和协作”，他们将在艰难的市场中脱颖而出。开始一天时，快速浏览当天最重要和有趣的故事、分析和洞见。注册我们的晨报电子通讯。更多：毕业生 订阅者 人工智能 悉尼大学校园 新南威尔士州 来自我们合作伙伴