2026年8月5日 — 下午7:30 在悉尼西北的1960年代Castle Hill高中的办公室内，校长乔治娜·卡斯伯特森可以听到前台学校电话响起。谁会打电话来呢？她说，是家长，大家都在试图为他们的孩子申请入学。“我可能每周要拒绝15个申请，”她说。 Castle Hill高中有1845名学生，校园内散布着51个可拆卸教室，无法再接收超出招生范围的学生。卡斯伯特森将持续的入学需求归因于学校出色的HSC成绩。根据《先驱晨报》对HSC平均分的分析，Castle Hill高中是州内学术表现最好的公立全面学校之一。在Castle Hill，高级英语是一个特别强的科目，学生的平均分为85，超过了几所完全选择性学校。与一些公立学校只有少数学生参加该科目不同，去年有128名学生选修了Castle Hill的这一课程。英语主管林迪·琼斯表示，较低的教师流失率、具有HSC阅卷经验的教师以及每年学习相同的教材提供了一致性，而经过多年开发的共同资源帮助教师协同工作以推动成绩。“他们不必费力寻找已经存在的资料；这些资料都是现成的，”她说道。 Castle Hill高中的英语主管林迪·琼斯已经为HSC考试阅卷37年。在HSC成绩发布的日子里，她早上5点离开家，6点到达学校，以便在成绩发布的第一时间内查看成绩。她在圣诞假期的一部分时间里会关注学生去年表现最好的具体主题。“当去年HSC成绩出来时，我看到年轻教师的喜悦，他们真的很开心，”她说。自1984年学校创办以来，琼斯一直在学校工作，当时学校四周都是牧场，当地乡村女性协会参与举办初步舞会。然而，学术成绩并不总是确保的。十多年前，学校注意到自己在邻近学校中逐渐落后。于是它采纳了被称为ALARM（学习与反馈矩阵）的教学方法，帮助学生解构考试问题并撰写有结构的回答。“这实际上教会了教师如何审视回答，如何鼓励学生写出更复杂的概念性回应，”她说。“我是一名竞争意识强的人……看到学生付出努力或艰苦奋斗后获得成功和快乐，会让我有一种个人的自豪感。”12年级学生内特拉·桑加梅斯瓦尔在报名参加高级英语课程之前感到很紧张。她说：“当你在10年级时，就会想，‘哦我的天，英语高级……我准备好了吗？’”她的老师帮助她显著提高了。“我觉得Castle Hill高中的老师帮助我采取了更有结构的写作方式，以确保在分析方面达到要求，并帮助我更清晰地表达对文本的观点，”她说。Killarney Heights High、Ashfield Boys High和Willoughby Girls High是去年HSC高级英语表现突出的其他全面学校。州内高级英语的平均分为81.8，普通英语的平均分为71.6。威洛比女孩学院的校长阿德里安·斯卡莱斯表示，学校在所有科目上的优异成绩源于其对读写能力的重视，并制定了从7年级开始每学年的技能提升路线，以确保12年级的成功。“为了在6阶段获得成功，我们花了很多时间倒推，看看如何将这些实践在7年级嵌入，”她说。在学校里，教师以不同的团队合作，制定学校每四年一次的战略改进计划中识别的目标——包括提高读写能力。“所以所有这些团队都在进行一个行动研究项目，他们在这些团队中所做的事情，个别教师已经真正掌握了。从这个团队中，我们将其推广到整个学校。“因此，我们会关注与写作相关的具体读写策略，以便在学生回应扩展性回答时，尽可能挖掘他们的潜力。”完全选择性学校北悉尼男校和北悉尼女校是高级英语表现最佳的学校，而Killarney Heights High在普通英语中得分最高。大多数独立和天主教学校不报告科目平均分。选择性学校Sydney Grammar的高级英语平均分为88。用日常要闻的摘要开始新的一天，注册我们的晨报通讯。