在八月的一个星期五早上8:30，Reddam House North Shore外面正是忙碌的时刻。在校门口，一位母亲与工作人员聊天，谈论焦虑。学生有理由感到焦虑吗？星期五是Reddam的“循环测试日”，所有三年级以上的学生都需参加一场长达50分钟的测试，测试涵盖英语、数学和科学等多个科目。8:50后，在学校北悉尼楼的上层教室里，九年级的科学学生分开坐在排成行的桌子上。教师史蒂夫·森特拉播放着舒缓的背景音乐。他似乎在按照剧本朗读。“吸气四秒，呼气六秒，”他说。对于学生，还有一条信息。教师史蒂夫·森特拉告诉学生，他们的表现并不定义他们的价值。“这个测试衡量的是你今天的表现，”他说。“它不衡量你的价值。你的成绩并不能定义你的智力，也不能定义你的潜力，当然，更不能定义你是谁。”自从这所位于北悉尼的学校开学以来的18个月里，学生人数从498人增长到875人。预计明年的入学人数为1100人，预计到2028年将达到1350人的容量。这所学校的第一届HSC学生将于本学期晚些时候开始12年级的学习。Reddam North Shore是Inspired Education集团的一部分，这是一家在30个国家运营125所学校的营利性公司。学生们每周五参加循环测试。教育界的一些人士批评高风险测试，认为这会缩小教育的关注范围，并不必要地给学生施加压力。在Reddam，循环测试是学校的主要支柱。学校的座右铭可以是：聪明是酷的，善良是酷的。小学部负责人凯莉·查康说，测试不仅仅有学术利益。“最重要的是我们教他们努力追求最佳自我，”她说。教师们表示，家长为孩子报名是因为他们喜欢学校使用的数据量。每位老师在课前和课后都进行辅导，以帮助表现不佳的学生提高。查康表示，测试有助于为教师提供数据，以便他们反思自己教授内容的方式。它也是一个招生的吸引力。“家长选择我们的学校是因为我们的系统，尤其是循环测试，”她说。在其他学校拥有广阔校园的地方，Reddam North Shore是一座改建的哈里·赛德勒大楼，曾是六层的办公楼。五年级和六年级的学生有专门的数学、科学和英语教师。K-6数学负责人梅丽莎·库姆斯表示，学生在进入七年级之前会打下坚实的基础，因为七年级的课程将进入更具挑战性的概念，例如代数。数学“并不是每个人都喜欢的科目”，她说，一些小学教师可能会避免教授这个科目。在另一所女子独立学校任教过后，她认为Reddam North Shore拥有独特的学术文化。“我觉得这里的学生很有动力，”她说。“他们对复杂的数学问题和新主题感到兴奋。”学生们正在进行科学实验。在一个科学实验室里，五年级的学生乔丹·马迫不及待地想告诉《先驱晨报》他即将进行的科学实验。“在我以前的学校，我其实没有机会做实验。我只是坐在课堂上听讲。”附近，英语教师莎拉·伯纳姆-金与六年级的一个班级进行公开演讲课程。一个男孩讲述了一条世界上最丑鱼的故事，他双臂放在身旁，稳稳地扫视着同班同学，与每个人进行目光接触，并且没有看笔记。学生们随后给他对演讲的反馈，指出他做得好的两点。他们还指出可以改进的一项不足——一个男孩说他在发言时可以更好地使用手势。学生从同龄人和教师莎拉·伯纳姆-金那里获得反馈。公开演讲是Reddam高中课程的核心部分，七年级至九年级的学生每周都有一小时的公开演讲课。演员罗斯·查赫科，现也在Reddam North Shore教授公开演讲，她表示，在她就读高中东郊校区时，对于在同龄人面前讲话的前景感到十分沮丧。“我们都很害怕，恐惧地站在观众面前，面对我们不认识的青少年，”她说。几年后，这为她的求职面试带来了回报，包括在七频道的一次面试中。“我记得面试官对我说：‘我真的注意到你不像我那样常常说‘嗯’和‘就像’。’我对他说：‘有趣的是，因为在高中三年里，我接受过训练，尽量在我的公开演讲课中消除这些词。当你走出去进入现实世界，与老师、朋友和父母交流时，