观点 亚当·斯宾塞 广播员和数学家 2026年8月5日下午4:25 — 2026年8月5日下午4:25 另一年，又一个NAPLAN，像时钟一样规律，我的手机在嗡嗡作响。“亚当，我们的孩子在数学方面正以快速的速度退步。” 周三发布的三年级NAPLAN结果被描述为“明显令人担忧”——确实如此。在新南威尔士州，超过三分之一的三年级学生在学习与数字生活的关键早期阶段上落后于应有的水平。 这是一个数字游戏——或者应该是。三分之一的学生在阅读、写作、语法和标点方面也未达到基准。但我是一名数学迷，我可以在这里提供帮助。是的，我们需要更熟悉数学教学的教师。是的，教学法工作者将解剖我们课堂上数学的教学方式。如果过度依赖iPad作为保姆使我们的孩子的好奇心和注意力减退，我不会感到惊讶。此外，当新南威尔士州外部地区的三年级学生在数字基准考试的表现不如城市的孩子时，缩小这一差距需要资源，而不仅仅是热情。但父母们，是时候行动起来了。如果你有一个9岁以下的孩子，你在他们的数学发展中扮演着至关重要的角色。我能强调一下：我们谈论的是三年级数学。你的孩子只需能够进行基本的加法、减法、乘法和除法。再加上一个简单的分数、一些地图和空间意识，你就可以了。没有积分微积分。没有代数分数。妈妈，你能做到的。 首先，我们能否放弃“我讨厌数学”的说法，这种说法几乎成了许多人玩笑似的自夸？我从未听到过成年人承认：“哎，我不会拼写”或者“阅读，这不是我的事”。一边嘲笑自己多么讨厌数学一边给孩子们树立一个糟糕榜样。这种情况相反，试试这五个实用的建议。你可以用一只手数过来。掷骰子。骰子游戏非常适合识别数字和发展单一数字加法。为什么3是3？因为它上面有三个点。掷出三和四，你走七步。《蛇与梯子》、《雅兹蒂》、《猪》……选择一个游戏，然后开始掷吧！数那些硬币。让你的小孩数一堆硬币或扣子。放下一些组。以堆、网格、圆圈的形式摆放。哪个组最多？多少？哪两个组加起来与第三个组相等？当他们正确回答时，不要只是祝贺他们。一定要这样做。但随后问，“你是怎么算出来的？”继续进行，直到你的孩子能够用RMIT的迪·西门教授的话来说，“信任这个计数”。当你怀疑的时候，就数一数。冰箱里的苹果、纸箱里的鸡蛋、橱柜里的衬衫。正如数学大师、2018年澳大利亚年度地方英雄埃迪·吴所说，“到处都是可以计数的东西。让他们开始数数。” 神奇的地图数学。打印出你所在社区的地图，并让你的孩子找到不同方式到达公园、商店和学校大门。空间意识很重要。最后，来一段为死记硬背辩护的简短话语。它在早期的数字能力中至关重要。在贝尔维尔的Regina Coeli天主教小学，每节数学课都以复习开始——在大脑即将忘记这些概念时再度复习，以便它们能够留下印象。他们超过90%的学生达到了五年级的数字基准，比去年提高了12个百分点。孩子们应该练习加法和减法，直到他们能够准确地进行。你并不会每天早上醒来，看着自己的鞋子，想：“一定有什么合理的方法将这些鞋子绑到我的脚上。给我15分钟，我能搞定。”一旦你练习了100次，你就可以一辈子系鞋带。这和加数字、乘法口诀表是一样的。在21世纪，一个缺乏算术能力的国家将是一个失败的国家。是的，我们的教师需要更多的培训和支持。课程始终可以发展。人工智能将提供激动人心的新学习方式。但父母们，在进行一年级筛查检查和三年级NAPLAN数学测试时，你的孩子必须能够依靠你。亚当·斯宾塞是悉尼大学首任科学与数学大使，也是《数学101（给傻爸爸和害怕的妈妈）》的作者。他在adambspencer.substack.com上撰写文章 获取每周关于想法的汇总，挑战、支持并告知你自己的观点。报名参加我们的观点通讯。更多：NAPLAN 观点 学校 教学 小学 订阅者 来自我们的合作伙伴