作者在谷歌工作并使自己的孩子大部分时间离线。作为作者的同事，我在谷歌帮助组织实施和采用人工智能解决方案，但我在过去的八年里几乎没有让女儿接触技术，除了周末的家庭电影之夜。最初的意图是一个我知道会考验我作为父母的极限的决定，尤其是在无休止的 "我无聊" 发脾气的情况下，但最终这变成了最简单的选择。我会带着 "妈妈的魔法袋"，里面装着闪光粉、游戏和胶水，去每一家餐厅，并严格禁止使用我的手机。但闪光粉和胶水的阶段并没有持续太久。随着她逐渐长大，我越来越发现自己在看她同龄人沉浸于科技中，并担心我将她培养得在课堂上落后。虽然我女儿有时使用过PowerPoint，但她的学校项目仍然是在海报板上。与此同时，她的朋友们已经在创建Canva演示、视频，并用Pinterest获取灵感。我逐渐意识到，仅仅拒绝接触科技，让我轻松地避免正视我们生活的现实，而现在，我需要制定一个符合我们家庭价值观和我认为重要的事情的技术引入计划。她告诉我去问ChatGPT，但当我坐在自我认知的高马背上时，又一次被现实击中。我们在车上去学校的途中，回顾作业时，她遇到了她不认识的单词。我无法解释这个单词的意思，于是我拿出手机，请ChatGPT为一个8岁孩子解释它。我们得到了答案，并顺利完成了用这个单词写句子的作业。这在我今天的生活中是正常的行为。有什么问题，马上得到答案。没什么大不了的，对吧？作者希望她的女儿与科技共存。几天后，我们在公园做作业时又遇到了同样的情况。这次，我们有时间想清楚事情。我们没有像往常一样匆忙，我想让我们一起找到解决办法。所以，在没有选择简单办法的情况下，我给她施加了压力。“你认为这个词是什么意思？”“我不知道，”她回答。“这个词听起来是积极的还是消极的？”我继续问。“我不知道。妈妈，呃，你能不能问ChatGPT？”这些话让我感到愤怒。因为在我“保护”她不受科技影响的所有这些年里，我没有意识到她一直在观察我。观察我发短信、刷屏，最近还与人工智能交流。随着她的挫败感上升和对我翻白眼的目光，她在反映我在紧急情况下外包思考的行为。但我仍然继续推她，她的记忆闪过，她自己找到了答案。我让她先停下来反思。这个时刻让我意识到，我有着锻炼自己批判性思维能力的奢侈。我有机会在问题中挣扎，并花费无数小时去解决它们。而她没有。当我告诉我的女儿失败是可以的，但又给她AI这个能够获得全球信息的简单选择时，我不仅剥夺了她失败的机会，也剥夺了她挣扎和从中学习的机会。因此，现在我们在测试一些规则，或者至少我在测试，她得遵守这些规则。现实是，我们需要学习与科技共存，创造一个支持我们儿童在课堂内外成长的家庭环境。在将AI纳入混合之前，我们会先做几点。暂停和反思——我们必须暂停并给自己一些时间去想象一个答案。我们必须花时间自己去思考或解决问题。我们玩游戏，想出不可能的答案。查事实游戏——我们会寻找一个视频或文章，试图找到相反的答案。我指出，以不同方式提问会产生不同的结果。问人——我鼓励她询问朋友或家人他们的看法，并对其他人的观点产生好奇。经过我对自己价值观的内省，我开始相信，在人工智能时代，育儿并不在于教孩子如何使用工具来创造伟大的东西或者高效；他们最终会学会这些。重要的是教导孩子们在这个让人如此容易放弃思考的体系中，仍然能够自己思考，保持创造力。这是关于保留那些已经被当日送达和即时答案侵占的小不便。这是关于为有意的延迟满足、烦躁、叹气和翻白眼创造空间。