六年级学生在学术和职业科目中享受了一夏季创纪录的考试成绩，使超过25万名18岁学生能够继续接受高等教育。英格兰的学生在A-level科目中创造了获得最高成绩的比例新纪录，有9.7%的学生获得了A*，高于去年的9.4%，创下了疫情时代考试取消后的新高。北爱尔兰的表现最佳，30.7%的成绩为A和A*，其次是威尔士的29.6%和英格兰的28.7%。这一丰收的结果意味着262,000名英国学生已经被接受入读今年秋季的大学课程，部分原因是18岁的人口数量不断上升。各科目成绩的提高带动了成绩的改善，尤其是数学表现出强劲的增长，尽管报考该科目的考生人数激增。在安迪·伯纳姆的管理下，职业科目的关注度上升，考试机构还发布了关于水平3资格的详细结果，包括BTecs和剑桥技术，显示近10%的30万名考生获得了最高成绩。英格兰资格与考试监管办公室（Ofqual）负责人伊恩·博克汉爵士表示，雇主可以信任这些改善的结果。北伦敦的一名学生在获得A-level成绩时作出反应。照片：阿莉莎·阿博杜特/盖蒂图片社 “A-level被信任，因为它们是根据严格且一致的国家标准颁发的。大学、雇主和学生可以相信，A-level成绩代表了学生的知识和能力。 “职业和技术资格同样重要。它们帮助学生发展进入学徒、就业和进一步学习所需的知识和技能。 “当雇主或大学看到这些资格时，他们可以自信地认为它们展示了学生的真实成就。” 英国大学首席执行官维维安·斯特恩表示：“今年创纪录的262,820名英国18岁学生获得了大学的入学资格，来自最贫困背景的学生人数也在增加。这些学生将获得新的技能和经验，这将使他们终身受益。 “对于那些未能达到预期成绩的学生，不要惊慌。还有26,000个通过清理程序提供的课程可供选择。” 数学和进一步数学的改善帮助男性获得了更高比例的最高成绩。剑桥OCR考试委员会的总经理迈尔斯·麦金利表示：“男孩和女孩之间的差距已扩大：在英格兰，男孩在A*和A等级上领先了一整个百分点。然而，随着更多女孩参加A-level考试，获得这些成绩的女孩绝对数量更高。” 但是，地区间的显著差异依然存在，尤其是在东中部，错失了其他积极的全国趋势。尽管伦敦几乎三分之一的考生在A-level科目中获得了A*和A，但东中部只有23.1%的考生达到了这个成绩，落到英格兰各地区的最后一位，与东北部并列。西米德兰的索利霍尔的学生庆祝他们的A-level成绩。照片：雅各布·金/PA 学校与大学领导协会秘书长佩佩·迪亚西奥表示：“这些结果显然受到了社会经济劣势水平的影响，并反映了我们国家存在的结构性不平等。每年我们都说不能再这样下去了，作为一个社会我们必须做更多来支持那些常常感到被遗弃和被忽视的社区。我们究竟何时才会做到这一点？” 考试机构对任何关于成绩通胀的暗示进行了反驳。在由资格联合委员会（JCQ）呈现结果的发布会上，威尔士考试委员会WJEC的资格与评估主管理查德·亨利坚称，成绩是可以信任的。“所谓的成绩通胀实际上并不是结果的上升。它实际上意味着成绩不再代表以前取得的成就水平。我们用来授予资格的方法旨在确保这些成绩确实意味着相同的事情。 “这样，2026年获得A或A*或C的学习者可以自信地认为，这与在以前年份的学习者在基础知识、技能和理解方面具有相同的含义。”