2026年10月29日——早上6点 数千名昆士兰高年级学生在这个考试季节中参加了与同班同学不同的测试，因为特殊条件和补助不断增加，教育者对测试形式是否仍然适用于目的表示怀疑。在去年的17天外部评估期内，昆士兰课程与评估局为5056名学生批准了至少一场考试的调整，占学生群体的12%。这些补助包括替代格式试卷，如黑白材料、盲文和放大字体，休息时间、读书者、记录者或额外时间。自2022年以来，接受特殊调整的12年级外部考试学生每年增长了1%。多米尼克·洛里默自2022年以来，接受调整的学生比例每年增长了1%。到2025年，这总共有近10,300项特殊条件补助，尽管一名学生可能在一次考试中获得多项调整。马修·怀特博士是澳大利亚天主教大学的包容性教育专家。澳大利亚天主教大学的马修·怀特博士表示，这一趋势突出显示考试本身的缺陷，而不是学生的能力。“很多大学现在都有提前入学，”他说。“我们仍然固守于期末考试……这场考试的目的是什么？”在2022年至2025年期间，整体调整数量增长了49.1%，而试卷的替代格式增长了89.5%。怀特表示，自2000年代末以来，各州提供的调整范围相似，但选项“过于狭窄”。“自那以来，在技术和健康方面发生了很多变化，”他说。“我们看待考试的方式以及为年轻残疾人调整的整体方式也在那时之后有所进步，但这并没有。它保持完全相同。”一位QCAA发言人表示，评估机构为长期或慢性病、心理健康诊断、暂时性伤害或短期状况，以及疾病或意外情况授予调整。后者适用于2025年所教授错误古代历史主题的学生。这四个资格类别自2020年昆士兰教育证书新系统推出以来保持不变，发言人说。最常见的特殊条件是额外时间，4781份考试试卷获得了该条件，其次是休息时间，申请了2513次外部评估。学生们平均使用了大约40%的批准额外时间和9%至11%的休息时间。怀特说，这些安排通常给予焦虑的学生，因此最重要的部分就是知道有可用的时间或休息。“当你有休息时间时，通常是在一个单独的房间里，通常有某人坐在你附近，你不在一个大的考试室里，这就是那种心理安全网，”他说。“你没有同样的时间压力……但往往，学生只是想尽快完成考试。”在接下来的三周里，43,277名昆士兰学生将参加至少一门普通科目的外部考试。开始一天时，回顾当天最重要和有趣的故事、分析和见解。注册我们每日早晨版通讯。更多：高中 供订阅者 残疾教育 布里斯班 昆士兰政府 学校 来自我们的合作伙伴