智能手机、在线学习、生成性人工智能：在过去十年里，我们的阅读方式发生的变化比过去一个世纪还要多。那么，我们实际上对阅读对大脑的影响了解多少呢？在他的新书中，马克斯·普朗克心理语言学研究所的高级研究员法尔克·胡特格讨论了这个问题。