2026年8月10日 — 上午5:00，五年级学生扎恩·普里德（Zane Priede）在进入NAPLAN时感到肩上的重担，但父亲马库斯（Markus）表示没什么好担心的。两名孩子的父亲说：“扎恩表现得非常好——看到他的所有成绩都高于平均水平，真是太好了。”他的儿子在当地公立小学三年级时“进展顺利”，但他们的家人把这次测试主要视为扎恩教育的一个时间快照。扎恩和阿拉贝拉·普里德（Arabella Priede）。凯瑟琳·斯特罗费尔特（Catherine Strohfeldt）“学校把它当作一种互相之间评分的方式，但我不太看重这个，”普里德说。扎恩在五年级继续取得优异的成绩，但他已经开始在他计划进入到十二年级的学校——圣约瑟夫学院（St Joseph’s College）就读。澳大利亚课程、评估与报告局（ACARA）首席执行官斯蒂芬·吉尼尔（Stephen Gniel）。爱德温娜·皮克尔斯（Edwina Pickles）这意味着米尔顿家族比一些其他希望进入私立或选择入学中学的布里斯班父母的担忧要少，因为孩子的NAPLAN成绩可能会影响他们是否被录取。当澳大利亚课程、评估与报告局上周三发布NAPLAN成绩时，该机构对在招生过程中使用该测试提出了批评。首席执行官斯蒂芬·吉尼尔（Stephen Gniel）表示：“NAPLAN并不是一个及格或不及格的测试——它不应被用作学校入学考试的替代参考。”吉尼尔呼吁家庭和学校以“正确的方式”使用该测试——作为诊断工具。上周，教育部长约翰·保罗·朗布罗克（John-Paul Langbroek）也批评了他所称的“自古以来就存在的问题”。他说：“看到这些统计数据被不当地使用是我们不提倡的，就像我们不鼓励使用[NAPLAN成绩]来制作学校排名表，以便评估孩子应该去哪个学校一样。”专家们担心，错误使用NAPLAN会给学生施加巨大的压力，让他们在这项低风险测试中表现突出，以帮助提升学校的市场竞争力。在几所布里斯班的天主教和独立中学中，NAPLAN成绩也被用来增强家庭在竞争激烈的招生过程中的申请竞争力。该市三分之二的私立学校明确要求家长在申请过程中提供NAPLAN成绩。在其他学校中，学校在奖学金或助学金申请时要求提供这些成绩。一些不在招生时要求NAPLAN成绩的私立学校，例如那些提前十年接受申请的学校，会在学生入学日期临近时要求成绩。布里斯班州立高中的选择性入学学术通道要求五年级的NAPLAN成绩作为七年级入学的条件，另外还要参加入学考试。昆士兰科学院、昆士兰科技学院和昆士兰创意产业学院等布里斯班的州立学校也同样如此。布里斯班文法学校（Brisbane Grammar School）的副校长史蒂夫·乌辛斯基（Steve Uscinski）为这一市中心独立学校使用测试的做法辩护，阐明其在招生申请中的作用“与其预期目的和已知的局限性一致”。他说：“NAPLAN提供了学生在读写和数学方面成就的时间快照，从不单独用于做出入学或奖学金的决定。”副校长史蒂夫·乌辛斯基为布里斯班文法学校在招生过程中使用测试的做法辩护。凯瑟琳·斯特罗费尔特“学校承认没有任何单一的评估可以全面反映一个学生的能力、潜力或在特定教育环境中参与的准备情况。”乌辛斯基表示，这项测试是有用的，因为它提供了一个全国一致的学生进展测量标准，并与申请表中包含的“学业、课外活动、个人和其他相关信息”一起考虑。内西区的一位公立学校家长劳伦·杰克逊（Lauren Jackson）表示，她知道其他家庭中有些学生年纪小至一年级已经在组织补习班以提升学业表现。她说：“这已经成为了在学校中公认的做法。”她家中一位经历过高中招生过程的成员把NAPLAN成绩视为“一个大问题”。杰克逊说：“她知道从公立学校转到私立学校时——他们想要良好的NAPLAN成绩。”更多内容：NAPLAN，教育，私立学校，高中，昆士兰政府