19分钟前，Dan Sales报道称，根据新的研究，儿童和青少年对阅读的喜爱程度自2021年以来首次上升。超过三分之一（36.1%）表示他们喜欢在闲暇时间阅读书籍，较2025年的32.7%有所增加。日常阅读习惯也有所改善，五分之一的8至18岁的儿童和青少年（20.3%）表示他们每天都阅读，较去年的18.7%有所上升。这项研究由阅读改善慈善机构国家识字信托（NLT）进行，调查了来自英国479所学校的125,375名5至18岁的儿童和青少年。这标志着自2021年起连续多年下降后的转折点，当时各年龄段的阅读享受率为51.5%。到2022年，该比例下降至47.8%，2023年降至43.4%，2024年急剧下降至34.6%，2025年降至32.7%。教育部长布里奇特·菲利普森（Bridget Phillipson）宣布2026年为全国阅读年，她表示：“五年来首次有更多儿童表示他们喜欢阅读，这让我倍感振奋。阅读与现实生活相关，并且榜样的参与能激发孩子们的热情，带来的好处远超课堂——然而，对于经济条件较差的儿童来说进展较慢，我们必须确保每个孩子都能找到一种与其契合的阅读形式。” 今年，14至16岁和16至18岁年龄组的阅读享受率有了最大的提高。2025年，14至16岁年龄组中28.6%的人表示他们喜欢阅读，今年这个比例上升至35%。而16至18岁年龄组去年为41.4%，在2026年增至49.4%。5至8岁的儿童的阅读乐趣依然较高，为61.6%，但实际上较去年62.6%的数据略有下降。NLT报告指出，下降的原因是这一年龄段的男孩中表示喜欢阅读的人数减少。研究还表明，接受免费学校午餐的儿童与未接受者之间的阅读享受差距在扩大。在2025年，所有免费午餐接受者的阅读享受率为31%，今年上升至32.1%。调查显示，2025年没有接受免费学校午餐的人中，33%表示喜欢阅读，2026年这一比例为37.3%。NLT的研究还表明，谁对鼓励年轻人阅读最负责任。三分之二（65.8%）的人表示是老师鼓励他们读书，超过一半（54.8%）的人是父母。儿童作家兼插画家达波·阿德奥拉（Dapo Adeola）表示：“故事是让你的想象在时空中翱翔的入口。通过故事，有可能以各种不同方式逃离你的环境，与日常生活中可能不会接触到的人和文化建立联系，想象出一种未来，而这一未来可能不是你目前的情况或环境所指向的。