2026年10月24日 — 下午7:30 安德鲁·戈兰的职业生涯相当辉煌。在1990年代完成拉丁语和古希腊语的艺术学位后，他移居美国，成为美国居民，并在硅谷担任软件工程师。但他感觉生活中还有更多事情值得追求。“我真的想做一些我认为重要的事情，”他说。卡林巴高中的12年级拉丁语老师安德鲁·戈兰。山姆·穆伊 完成硕士学位后，他的授课语言是拉丁语，他在美国担任教师，随后回到澳大利亚。2019年，他来到位于沙尔镇的卡林巴高中，重新推出这门古典语言。在新南威尔士州，拉丁语经历了几艰难的十年，从1967年的1558名注册学生（约占HSC第一年所有学生的8%）下降到今年的129名。这是一场漫长而陡峭的衰退，有人可能会将其形容为终结，因此卡林巴高中恢复这门语言似乎有些奇怪。曾提供德语，但很难在8年级以上吸引学生。当时的校长对学习拉丁语有着自己美好的回忆，他认为拉丁语可能更适合。“至少这是他向我展示的方式，”戈兰说。六年过去了，情况很好。7年级新入学的学生学习多种语言，每个学期学习法语、日语和拉丁语，之后选择一门至今，拉丁语有足够的学生填满两个8年级班和一个规模适中的9年级班。“我在9年级和10年级之间会损失一些学生，”戈兰说。2021年开始的第一批7年级学生今年参加了HSC拉丁语继续课程考试。而六名在8年级时开始学习该科目的学生在去年完成了HSC考试。“对于像这样的小型学校来说，开设如此小的班级是一项艰巨的任务，并且要做到足够规律，以便孩子们知道他们有一条通往HSC的合适道路，他们不会被“砍掉”，他说。在新南威尔士州，不仅拉丁语面临危机，其他语言也是如此。在1960年代，超过三分之一的学生学习英语以外的语言。现在大约只有6%。当新南威尔士州的课程在2020年进行审查时，建议要求每个学生在小学阶段开始学习第二语言。但这一建议从未得到采纳。部分问题在于缺乏教师 — 新镇高中的一名法语教师为早些时候接受这份工作拿到了2万美元的签约奖金。卡林巴高中的12年级拉丁语学生亨利·赫、泽克斯·艾兹和萨拉·纳珀在本周的HSC考试后。山姆·穆伊 公立学校的学生意识到语言教学面临的挑战，包括卡林巴高中的萨拉·纳珀，18岁。她将拉丁语与一些排他性的私立学校和某些选择性学校联系在一起。相比之下，她说虽然她的学校是选择性的，但通常被认为是“一所中等水平的学校”。“我认为拉丁语不应该仅仅在选择性学校或这些高层次的私立学校中教授……我认为每个人都可以做困难的事情，我认为学习拉丁语对我真的非常好，”她说。虽然她现在喜欢这门课程，但她说这是一段陡峭的学习曲线。“这是一种分析性语言，这基本上意味着，与英语使用很多单词来编码一个含义不同，它是通过改变单词本身来编码含义，”她说。HSC的注册统计数据显示，在过去的15年里，拉丁语的学生从176人下降到去年的140人。但一些学校看到了拉丁语注册人数的轻微反弹，包括一些选择性学校和某些私立学校。其中包括全男生学校肖尔，去年有八名学生选择了这门课程。拉丁语老师乔安娜·沃特金斯喜欢将选择这门课的学生分为三组。“有数学思维的学生喜欢拉丁语的解码，”她说。还有语言倾向的学生，以及对古罗马文化各个方面感兴趣的学生。她还注意到了一些其他的情况。“最近，我们得到了一些在7年级之前已经接受过拉丁语辅导的孩子，”她说。她不确定是什么原因推动这一现象。“我只能猜测，父母正在寻找提供拉丁语的学校，”她说。她将该科目的受欢迎程度与学校在该科目的高表现联系起来，同时渴望在海外大学学习的学生将其视为一种优势。“在美国，那些大学往往重视拉丁语。剑桥和牛津有着强烈的传统。”罗伯特·科瓦尔斯基博士，在悉尼大学和许多私立学校教授拉丁语和古典希腊语，现在担任辅导员，他表示需求受到父母的推动。“我认为，他们希望孩子接受良好的教育。如果你给孩子一个机会，他们就会学会。”在悉尼，拉丁语的注册学生最多的是悉尼文法学校。