2026年6月19日 — 晚上7:30 澳大利亚教育工会的决策分支委员会在5月中旬投票支持与州政府为85,000名公立学校教育工作者达成的新薪酬协议时，举手投票是一致的。但仅仅一个多月后，委员会代表在星期五早晨再次聚集在AEU位于阿博茨福德的总部，试图在计划的废墟中摸索前行，因为工会超过60,000名会员以压倒性的58比42的比例投票拒绝了这一协议，令领导层和艾伦工党政府感到震惊。澳大利亚教育工会分支委员会的成员，包括露西·霍南（右二），在星期五早晨庆祝对政府薪资提议的拒绝。乔·阿尔马奥 这一结果看似将产生深远的影响，远超课堂。现在局面已为更多的学校罢工奠定基础——类似于三月份让35,000名教师走上墨尔本街头的戏剧性行动——给学年第三学期甚至第四学期带来干扰。接受这一薪酬协议将使教育部长本·卡罗尔在今年晚些时候签署期待已久的与联邦政府的资助协议，从而最终使该州的学校达到最低资助标准，为在民调中落后于对手的政府带来急需的选举前胜利。作为过去两次州选举胜利的工党支持者，如果工会继续与艾伦政府陷入劳动争端，将无法在11月的投票之前为工党进行宣传。因此，星期五早晨的投票为政府和工会领导层都带来了不少头痛，几周前他们还对薪酬提议满怀信心——在协议有效期内的表面增长高达28%至32%——认为能顺利通过。 澳大利亚教育工会（AEU）活动家凯特琳·伍德，是5月15日大会发出“支持”投票的不满者之一，她承认，薪酬提议在工作条件上有一些让步，看起来乍一看还不错。“然后我们开始有了一些问题，”这位福茨克雷小学的老师说。“纸面上的工资听起来不错，但我们没有时间搞清楚这意味着什么，所以这些数字乍一看似乎相当积极。‘这里还有一些内容，例如请假权益，在纸面上听起来也很好，但仔细想一想……”“在协议中没有涉及班级规模的问题，这是个重要问题。没有涉及工作量，特别是对于小学，且小学在面对面的教学时间上已经落后了。“人们在乎金钱，每个人都很挣扎，许多人在找第二份工作，但工作量的问题才是人们请假的原因，因为他们无法专注。” 另一位当天在场的工会人士，科堡高中老师奥哈德·科兹敏斯基说，会议上的气氛幽默而友好，所有代表都有充足的时间来研究草案协议的细节，然后再付诸投票。但即使澳大利亚教育工会分支主席贾斯廷·穆拉利在会议结束时离开房间，开始进行推销草案协议的新闻发布会——向他的工会成员和公众——伍德、科兹敏斯基和他们的同事们正在动员，确保他们不失去随之而来的广泛的工业投票。伍德和科兹敏斯基与露西·霍南同为“反对危机”小组成员，霍南是一位资深工会人士，曾在2024年竞选分支主席并获得37%的选票。连同其他小组，包括其他一些极左派，如“学校中的社会主义者”和“公共教育委员会”，“反对危机”利用其多年为各种其他事业所建立的运动基础设施，向工会领导层发起对草案协议的斗争。“我们试图通过[学校层级的]分支和地区进行架构建设，推动动议通过，扩大我们的影响力，同时明确会员的红线，什么是现实的，什么是必要的，”霍南在星期五表示。“反对”运动的一个精明的社交媒体努力迅速迫使工会领导层在自己的社交平台上作出回应，试图反击他们所称的错误信息，但在线势头似乎在“反对”阵营。 “许多教师在社交媒体方面非常擅长，”霍南说。“我们在‘反对危机’中有许多人是设计教师、数学教师，进行数字计算的，我们也有艺术家，教师都是非常有能力的人。”其中一位教师丹尼尔·克里斯廷兹来自维多利亚虚拟学校，绘制的一组图表反驳了工会和政府的叙述，即提议的协议将使维州教师在薪资上超越新南威尔士州的同行，成为“反对”运动者的强大在线武器。但最终，霍南表示，决定性的因素是信息，而非媒介。“我们只是把……