一位10岁自闭症男孩的母亲表示，希望高法院撤销他在一所小学的永久停学决定的裁定能够帮助其他孩子。这名男孩无法透露姓名，他在2025年7月因带着一把仿制的蝴蝶刀到校而被他所在的Lift学院连锁的小学永久停学，期间他将刀交给朋友在操场上与另一名孩子发生冲突时使用。该刀被描述为没有锋利刀刃且带有圆形刀尖，当那名孩子用它攻击另一名孩子时，没有造成明显伤害。法官表示，对于这把刀是由金属还是塑料制成存在不同意见，并且这把刀可能更接近“指尖玩具”，而不是一个无锋或训练用武器。学校基于这一事件，先是暂时性地将男孩停学，随后作出永久停学决定。在他的判决中，副高院法官艾伦·贝茨指出了学校及董事会纪律小组在做出决定时存在的一系列担忧，包括该决定是否比例适当。他表示，永久停学应当是“最后的手段”，那些考虑是否停学的人员应仔细评估允许学生返回学校是否会严重损害其自身或其他学生的福祉。基于此案件，法官建议教育部（DfE）更新有关学校永久停学的指导意见，表示目前的指导意见“确实可以说是不明确或不完整的”。根据DfE的数据，在2024-25学年的秋季学期，英格兰有3700例永久停学，85%发生在中学，14%在小学，1%在特殊学校。此类学校停学案件进入高法院是非常不寻常的。“我对高法院的裁决感到非常高兴，”男孩的母亲说。“我希望这能帮助其他学校中许多孩子和年轻人的生活。我的儿子和我对学校决定将他永久停学感到非常失望。我们认为这一事件处理得并不公平。我只感觉他们想要摆脱我的儿子。“这一过程漫长而复杂，有段时间我差点就放弃了。但这种情况让我感到非常沮丧和烦恼，所以我决心继续挑战这个停学决定。”Lift学校的发言人表示：“我们尊重法庭的裁决，并在仔细考虑其影响。我们正在审核已发布的细节，并将在我们的停学指导、培训和治理安排中反映这些发现，以便未来的决定清楚地证明所考虑的因素及其背后的推理。”为男孩代理的邓肯·刘易斯律师事务所的安吉洛·莫尼表示：“这个决定为学校、学院信托、董事会、地方当局和家庭提供了重要的指导，可能会显著影响未来如何处理永久停学的决定。这项判决提供了学校需要遵循的重要指导，并为我们的客户及其母亲提供了辩护。”DfE的一位发言人表示：“我们将仔细考虑判决和法官的观察。永久停学应当始终是最后的手段，仅在保护学生或学校社区其他人的教育或福祉时使用。校长必须考虑任何相关因素，包括学生行为是否可能源于未满足的需求或特殊教育需求或残疾。我们最近更新了法定停学指导意见，并将继续进行审查，以确保学校、董事会和独立审查小组获得所需的清晰指引。