对于一些家长来说，孩子上学的倒计时意味着购买校服、给水瓶贴标签，并试图挤出一个最后的暑假。然而，对于其他人来说，还有一个更基本的问题需要解决：他们的孩子能否独立使用厕所？根据慈善机构Kindred Squared的一项调查，去年在西密德兰入学的儿童中，几乎有三分之一没有完全接受如厕训练，而到达接待班的孩子中，有42%被小学教师认为不具备上学的准备。本周，该慈善机构宣布其如厕训练计划将推广到索利哈尔，计划提供资源和支持，包括对托儿所、学校和专业人士的培训。自四月份起在约克进行的试点项目中，家长们在申请学位时收到了如厕训练和上学准备指南。举办了研讨会，分发了资源，并通过全科医生、药店、图书馆和社区中心提供支持。因此，开始接待班的未如厕训练儿童的数量几乎减少了一半。来自诺丁汉郡的两个孩子的母亲瑞秋，是Lu-Quee的客户之一。她在儿子三岁时尝试对他进行如厕训练，但他出现了排便困难。她是一名教师，但表示作为家长在问题的另一方感受截然不同。她说：“作为一名教师，我觉得自己在这一领域是相当知情的。所以我在想，‘我知道发生了什么，但我不知道该怎么做’。”她补充道：“这不是家长的错，也不是懒惰；这很难，而且需要很大的努力。”她被告知，直到她的孩子五岁时，她将无法获得资助支持，并且直到他接待班年末，家人才获得了帮助。现在八岁的儿子在等待ADHD的评估，瑞秋认为这可能影响了他的发展，尽管在早期阶段没有被注意到。她说：“排便困难可能与创伤有关，这可能是因为经历过某些伤害性事件，或者有人对他们发生意外反应不佳。”她还表示，在儿子幼儿园发生意外后，尴尬和羞愧可能加剧了他的困难。基于斯塔福德的健康访问者和儿童护士海伦·戴维斯指出，反复发生意外的孩子可能会对厕所感到害怕，从而导致便秘。“一个挣扎中的孩子可能会害怕厕所，抑制排便或经历便秘。反复发生意外的情况应该引起我们对障碍原因的好奇，而不是假设父母没有足够努力。”前接待班教师和早期教育负责人贝莉说，她曾在“贫困和富裕地区”工作，看到过学校准备的差距。“这归结为收入，”她说。尽管一些家长能够购买育儿书籍，她表示较低收入的家庭获取信息的机会较少。“书籍相当昂贵，”她补充道，建议当孩子两岁时，可以向家庭提供免费的如厕训练资源。戴维斯通过她的公司Essential Parenting提供一对一指导，她表示，家庭可能无法在困难加剧之前获得“及时、一致的支持”。她指出，经济压力、父母压力、有限的游戏机会和难以获得早期教育和专业建议，可能使上学准备变得更加困难。“公共服务至关重要，尤其是对于那些无法负担私人支持的家庭。”