来自加利福尼亚大学洛杉矶分校的一项新研究显示，拥有个人手机的儿童在阅读理解测试中得分较低，即使他们没有把手机带到学校。研究作者帕特里夏·格林菲尔德博士与 CBS 新闻分享了给父母和教育工作者的关键要点。