阿富汗的中学生在赫拉特的一所学校里穿着塔利班强制的长袍和头巾。自2021年8月15日重新掌权以来，政府对宗教教育给予了更多的关注。莫赫森·卡里米/法新社/通过盖蒂图片社 隐藏标题 切换标题 莫赫森·卡里米/法新社 11年级时，哈什马特·穆巴里兹已经停止定期上学。他仍然在正式注册中。塔利班没有禁止他进入教室，正如他们禁止他的两个姐妹一样。但是穆巴里兹，后来自学英语，成为一名英语教师，现在主持一个播客并帮助运营一个非政府组织，他表示他曾经就读的学校不再像一个学习的地方。“我感觉自己在学校里浪费时间，而不是在学习，”他说。在塔利班五年前重新执政之前——2021年8月15日——穆巴里兹对他的公立学校的记忆是友好和相对开放的。学生们除了学习宗教科目外，还学习英语、科学、数学、生物和文学。他们可以在课堂上发言，分享自己的观点并提问。尽管学校并不完美，但他说，这里感觉安全并专注于学习。19岁的穆巴里兹说，在塔利班接管之后，这种氛围慢慢消失。“许多人认为只有女孩的教育受到影响，”穆巴里兹说。“但男孩也面临严重的教育危机。”塔利班对女孩和女性的限制是全面而严厉的，禁止女孩上中学，禁止女性上大学，剥夺了数百万人的正规教育机会。但与男孩和年轻男性的访谈显示了阿富汗教育危机的另一个、较不明显的部分：男孩仍然被允许上学，但许多人表示，教室内提供的教育发生了如此剧烈的变化，以至于再也无法为他们的未来做准备。NPR与来自喀布尔、赫拉特、赫尔曼德、加兹尼、戈尔、马扎里沙里夫和巴米扬的15名中学生和高中生进行了交谈。他们描述了相似的经历：对科学、诸如英语和波斯语的语言以及公民课的关注减少；对宗教学习的压力增加；外观方面的规则更严格；以及越来越多的人认为世俗教育可能不再带来未来的职业。学生和家庭表示，这种转变在南部地区尤其严重，包括赫尔曼德和坎大哈，这里的家庭本来就对宗教学习更为重视，而塔利班的统治加深了这种压力。男孩教育的重塑 第一个变化是可见的。男性教师被命令留长胡须、戴头巾和穿传统服装。学生们也被期望遵循关于他们服装和外观的新规则。但最严重的变化发生在课堂内。穆巴里兹表示，英语、科学和生物的关注减少，而《古兰经》和其他宗教科目变得更加突出。宗教教育不再仅限于伊斯兰研究。科学、数学和英语的教师被期望在他们的课程中包含古兰经的经文、先知穆罕默德的语录和其他宗教信息。“宗教几乎成了每门课的一部分，”他说。对于许多阿富汗儿童来说，尤其是在公共学校获取受限的地区，宗教学校是他们唯一的教育机构。宗教教育已成为塔利班统治下的中心优先事项，而现代学校则得到了远少于的关注。塔利班教育部表示，现今管理的宗教教育中心达22,972个，而之前政府仅有约5,000个登记。这并不意味着所有这些中心都是新建的。阿富汗人权中心表示，只有316个中心是新建的；其他许多是已存在的中心，后来被纳入了塔利班的教育体系。在同一时期，教育部表示，仅建立了269所新现代学校。塔利班教育部未回复NPR关于评论的消息。女性教育者的观点 阿富汗教育工作者、阿富汗领导力学校SOLAx的共同创始人沙巴娜·巴西赫-拉希赫表示，对男孩教育的损害不能仅通过从课程中消失的内容来衡量。男孩也在学习一个女孩在六年级后就消失于课堂、女性被越来越多地驱逐出公共生活的社会。她最大的担忧是那些没有塔利班重新掌权之前阿富汗记忆的年轻男孩。“他们唯一的正常就是在学校看不到女孩。他们唯一的正常就是在公共领域看不到女性，”她说。“这些年轻男孩迟早会成长为在我们社会中做决定的年轻男性。”巴西赫-拉希赫表示，她看到塔利班第一次执政期间的回声，那时宗教文本日益取代科学和其他学科，限制。