虽然一些学生在经历了一个自由的夏季后渴望重返课堂，但其他学生却面临着巨大的焦虑。无论是在课堂上的挣扎还是在社交关系中的困扰，学校的压力在九月尤其明显。专家表示，这一时期的担忧一直在增加，而他们指出这一趋势近年来尤为明显。他们表示，在线时间的增加，加上经济和社会压力，加剧了年轻人的心理健康问题。随着系统难以应对越来越多的求助电话，安大略省的青年心理健康服务提供者正为九月通常出现的需求高峰做好准备。“我们正处于一个儿童面临比以往任何时候都更多的要求，而资源却更少的时代，”安大略东部儿童医院儿童和青少年精神科医生凯瑟琳·马修森博士说。马修森表示，儿童在自由玩耍和户外活动的时间越来越少，社交媒体对心理健康的影响“不可小觑”。在2025年3月31日的报告中，安大略省审计长表示，该省未能为青年和儿童提供足够的心理健康服务。CBC的肖恩·杰福德（Shawn Jeffords）报道，重度治疗的等待时间增加，目前需要超过三个月。结果是，根据协调东安大略心理健康服务的1Call1Click，在学年期间寻求心理健康支持的儿童、青少年和家庭数量达到高峰。该组织的数据表明，四年来需求增长了69%，预计今年还会进一步增加。去年，六岁以下寻求帮助的儿童人数从2024年的502人增加到超过1000人。马修森表示，心理健康服务的需求通常在学校开学时增加。她指出，一些脆弱性更容易被老师和其他教育工作者发现。夏季可能掩盖青年各种问题，家长不一定具备识别症状的专业知识。例如，她解释说，患有注意力缺陷超动症（ADHD）的儿童在没有截止压力和更少期望的情况下追求兴趣时，可能表现得更好。“九月并不一定制造问题——它揭示了问题，”她说。“早期干预实际上可以改变轨迹和长期心理健康结果。”家庭需要在学校和初级医疗中获得帮助。但是，随着更多家庭寻求帮助，马修森表示，安大略省的心理健康系统资金没有跟上，服务在九月需求增加时已经不堪重负。她表示，解决方案不一定是增加危机服务的容量。如果儿童和家庭能更好地从学校、社区和初级医疗提供者那里获得帮助，他们的问题可以在变得“更加严重”之前得到解决。多伦多圣迈克尔医院的发育儿科医生利普达曼·敏哈斯博士表示，他看到需求在学年开学大约一个月后攀升，此时学生已适应并暴露出问题。因此，等待名单增长，青少年获得心理健康或发育护理的难度增加，敏哈斯说。根据一项来自精神健康和成瘾中心（Centre for Addiction and Mental Health）的年度报告，46%的安大略省青少年报告经历中等到严重程度的心理压力，这接近于疫情前的水平，但仍比十年前有所增加。他强调，青少年心理健康是一个“共同责任”，家庭应该在情况升级为全面危机之前，创造空间在家中讨论健康问题。敏哈斯补充说，青少年心理健康问题可能表现为缺课。他敦促家长考虑，他们的孩子可能因为社会隔离或欺凌而拒绝上学。心理健康问题还可能导致青少年抱怨头痛或腹痛等症状。他解释道，家庭在应对缺课问题时应该采取“广阔的视野”，而不仅仅是认为孩子懒惰。 儿童求助电话预计会看到呼叫和需求的激增。儿童求助电话的主席丽贝卡·希尔兹表示，负担能力危机、气候焦虑以及对人工智能将夺走工作的担忧也在加剧青少年的心理健康问题。该24小时心理健康支持热线也注意到，夜间求助的电话和短信越来越多。希尔兹预计，服务需求将增加10%。