布朗大学的一位终身教授表示，他怀疑至少一半的学生在他教授的经济学课程中通过使用AI来产生答案，进而作弊，他认为这在这个著名学术机构中是一个普遍存在的问题。在《自由新闻》上发表的一篇文章中，教授罗伯托·塞拉诺表示，他在一项带回家的考试中观察到了异常的高分。故事在下面的广告下继续。在这个暑期学期，他允许班级在家进行闭卷的期中考试，因为一些学生在布朗大学的考试复习课期间发生枪击事件后表示在校园内感到焦虑。在通过在线门户收到考试结果后，塞拉诺发现结果“立刻令人怀疑”。 “平均分为96分，有40名学生获得满分，”他写道。与前几年的期中考试平均分在65到80之间相比，塞拉诺推测这很奇怪，并注意到当他决定进行在线考试时，班级的注册人数也激增。塞拉诺表示，他在许多考试中发现不规则情况，包括一些文本块“与我向ChatGPT提供考试问题时获得的答案相匹配”。为了测试他的怀疑，塞拉诺告诉班级他认为期中考试中存在广泛的作弊行为，但选择不使考试结果无效。如果期末考试的成绩分布与期中考试大致相同，他将计算期中考试的成绩；否则，他将视期中考试为无效并重新加权期末考试的成绩。他还通知班级，期末考试将以面对面的方式进行，并且是闭卷的。在这两次考试之间，布朗大学的校报《布朗日报》报道，经济学课程中作弊模式和可疑成绩的情况在布朗大学普遍存在。塞拉诺在他的文章中还提到，他的同事报告称，许多学生在带回家的作业中经常获得满分，但在面对面考试中表现远不如预期。布朗大学的学生在2025年3月19日穿过位于罗德岛普罗维登斯的主校园。罗伯特·尼克尔斯伯格/盖蒂图片社。《布朗日报》的文章引用学生表示，表现压力和忙碌的生活是作弊的因素。学院的学术规范副院长似乎对此表示认同，他辩称：“违反学术规范的学生几乎总不是出于恶意。一般来说，这是一瞬间的决定，源于试图应对巨大的外部或内部压力。”塞拉诺驳斥了院长和学生的主张，认为竞争环境并不是作弊的借口，并指出他给学生们足够的时间——11小时——来完成他们的考试，这意味着没有任何情况下可以合法使用AI工具来弥补时间上的压力，他表示，得出结论：作弊是一种故意选择。故事在下面的广告下继续。他写道，期末考试的结果和出席证明了他的假设。“在86名参加期中考试的学生中，只有59人参加了期末考试，而选择退课的27名学生中有22名在期中考试中得了100分。”这个问题在加拿大的大学中也持续存在。今年5月，西安大略大学的一位教授声称，他的医疗法律课程中大多数学生使用AI在期末考试中作弊，并在接受《伦敦自由新闻》采访时指责学校“故意失明”于他们的行为。© 2026 全球新闻，科鲁斯娱乐公司的一个部门