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也门分裂的教育系统使学生的未来悬而未决

Al Jazeera2026年8月28日 18:50

也门萨那——巴沙尔·穆罕默德去年高中毕业后,已经报名参加了多门英语课程。这位19岁的小伙子决心提高自己的语言能力,希望能获得奖学金出国攻读本科学位。\n\n萨那的侯赛于反叛集团控制下,穆罕默德现在担心阿登的政府当局不会验证他的学历证明。\n\n自从十多年前也门战争开始以来,国家一直在国际认可的政府和侯赛于之间分裂。\n\n阿登政府教育部在7月底发布通知,暂停对某些在侯赛于控制地区颁发的学校证书的认证。\n\n8月初,该部门表示,无法访问核实一些学生文件所需的官方记录,并将这一问题归咎于侯赛于。\n\n学生们在这场困境中处于中间地位,不知道事情如何解决。穆罕默德告诉半岛电视台:“这相当于是说我们12年的学习都是浪费时间。这很痛苦。” 这也意味着,目前出国留学的梦想化为泡影。\n\n想要离开国家留学的也门人必须得到政府外交部的证书认证,但没有教育部确认证书真实性的印章,这不会发生。\n\n18岁的艾曼·阿赫迈德刚刚在侯赛于控制的雷迈省高中毕业,他表示受到惩罚的并不是侯赛于,而是学生。\n\n阿赫迈德说:“学生和他们的父母无能为力,他们无法反对侯赛于,也不能要求侯赛于的当局与阿登政府协调。” 他说,反对叛军团体的危险众所周知,许多反对者和联合国工作人员都曾被囚禁。\n\n“所以,把我们的证书视为无效是集体惩罚,这不公平。”\n\n本月早些时候,政府教育部长阿德尔·阿巴迪澄清说,暂停对侯赛于控制地区证书的认证并不适用于所有学年。他表示,教育部对某些年份的学生记录有访问权限,可以验证和认证在这些时期颁发的证书。\n\n阿巴迪说:“有些证书在部委的记录中没有数据,因此我们很难核实它们的有效性和准确性。” 但阿赫迈德表示,这并不是现在受到影响的学生的错。他说:“萨那和阿登的教育官员可以协调,解决缺失数据的问题。我们的教育和证书不应该成为他们争端的牺牲品。”\n\n教育分裂的加深\n自2015年以来,由于地理位置分裂,侯赛于和也门政府分别制定了自己的教育政策,形成了两个平行的系统。例如,在侯赛于控制的地区,学年从6月开始,而政府控制的地区学校则在8月底重新开学。\n\n学校课程也发生了分歧,侯赛于对以前的教科书进行了多次修改。\n\n塔伊兹大学的社会学研究员穆罕默德·阿卜杜表示:“有两个系统、两个部门,零协调。社会,特别是学生,无法逃避这种不平衡带来的负面影响。” 他说,除了不同的日历和课程外,两种教育系统的毕业考试格式和时间也不同。\n\n阿卜杜表示,最近也门战斗的激增,可能会让国家再次陷入全面战争,给学生带来更多问题。他指出,暴力可能会使家庭流离失所,学校受损,类似于以往的战争。\n\n根据联合国的数据,约2800所学校因战争被摧毁、损坏或用于非教育目的。而且,联合国表示,今年在也门有超过660万儿童辍学,约占国家适龄儿童的三分之一。\n\n阿卜杜说:“交战双方最好达成共识,制定一项能减轻也门学生困境的政策,并将教育与政治或军事对立区分开来。”\n\n“让他们承担是不公正的。”阿里·纳吉·阿贾的顾问在教育部发言。

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