家长、倡导者和反对党新民主党对该省的教育系统发出警报，称太多学生的识字技能落后。他们表示应该提供更好的支持来帮助年轻学习者。新斯科舍省识字公正组织的家长及联合创始人路易丝·哈纳万（Louise Hanavan）表示：“我们学校最基本的任务之一就是教每个孩子阅读。”该倡导组织于去年底成立，哈纳万说这是由于创始人在学校系统的共同经历促成的。在周二于新斯科舍省立法机构的媒体见面会上，她告诉记者：“我的孩子在学习阅读方面遇到困难，而且无法在学校获得合适的支持。我们的家庭并不是孤单的。新斯科舍省有超过20,000名孩子的阅读水平远低于应有水平。” 2025-26年的最新省级测试结果显示，约一半的六年级学生未能达到写作预期。上一年的结果显示，三分之一的八年级学生的阅读水平低于预期。“新斯科舍省识字公正组织呼吁休斯顿政府在2026年9月之前为新斯科舍省的高年级学生提供资金并实施补救识字计划，”哈纳万说。与此同时，教育部长马奎尔（Maguire）表示他也对评估分数感到担忧，但向家长保证已经制定了一个策略。“在识字方面，我们确实有我们的识字策略，这已经在幼儿园到（二年级）实施，明年将扩展到（3到6年级）。这回归基本知识，回归音素识别，”他表示。然而，反对党和新斯科舍省教师工会表示，专门教学职位即将进行的变化令他们感到最为担忧。教育部正在减少3%的学校人员，以作为对公共服务更广泛削减的一部分。马奎尔之前表示，78个新斯科舍省教师工会的职位受到影响，且“多数”将被重新调回课堂。这些职位包括识字专家和数学教练。新民主党教育批评人士保罗·沃兹尼（Paul Wozney）表示：“这应该对休斯顿政府敲响警钟。他们正在削减帮助学生成功的服务和人员。学生支持工作者、学校图书馆和公共图书馆并不是可有可无的。”但是，马奎尔表示，“在那些专门的职位中，没有人会失业。”他说：“我们正在将一些经验丰富的教师重新调回课堂。”然而，工会并不这样解读这些变化。新斯科舍省教师工会主席彼得·戴（Peter Day）表示：“无论是数学教练、识字教练、导师、专家职位，还是早期识字支持——这些教师，那些职位都在结束，将被转入课堂教学职位。”他补充道：“因此，到了9月份，诺瓦斯科舍的公立学校将减少超过82个或约82个教学职位。” © 2026 Global News, Corus Entertainment Inc.的一部分